8月30日,宿遷學(xué)院體育學(xué)院迎來(lái)2025 級(jí)新同學(xué)。學(xué)院以“黨員領(lǐng)航”為核心、“家校同心”為紐帶,將迎新現(xiàn)場(chǎng)變?yōu)榉?wù)陣地與育人課堂,用責(zé)任與溫度為新生開(kāi)啟大學(xué)“第一程”。
迎新日以“驚喜盲盒·錦囊啟程”拉開(kāi)序幕,這一創(chuàng)意舉措是宿遷學(xué)院創(chuàng)新型思政工作模式——“錦囊工程”的生動(dòng)實(shí)踐與延伸?!板\囊工程”堅(jiān)持以“做適合的教育”總原則和“一人一策”總要求,幫助學(xué)生解答“我是什么樣的人、我能成為什么樣的人”等成長(zhǎng)問(wèn)題?!板\囊盲盒”則點(diǎn)燃了新生對(duì)大學(xué)生涯的期待,更讓他們?cè)谌雽W(xué)第一天就直觀感受到學(xué)校個(gè)性化培養(yǎng)的關(guān)懷。
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與此同時(shí),學(xué)院組建的“黨員迎新先鋒隊(duì)”,也在迎新期間為所有新生提供了從校園引導(dǎo)到手續(xù)辦理的全程提供一站式服務(wù)。黨員志愿者佩戴黨員徽章、亮明身份,主動(dòng)幫新生搬運(yùn)行李、講解報(bào)到流程,專業(yè)教師黨員駐守咨詢點(diǎn),結(jié)合體育專業(yè)特色,為新生和家長(zhǎng)解讀課程體系與就業(yè)方向,用專業(yè)與耐心驅(qū)散新生的陌生感。
“沒(méi)想到學(xué)院考慮的這么周到,為我們準(zhǔn)備了雨衣?!币晃患议L(zhǎng)接過(guò)黨員教師遞來(lái)的雨衣,驚喜地說(shuō)道;“這個(gè)獨(dú)輪車挺新奇呢,學(xué)長(zhǎng)幫我送行李,我像是找到了‘校園家人’。”一位新生感動(dòng)地分享到。黨員先鋒隊(duì)在迎新點(diǎn)成為迎新現(xiàn)場(chǎng)最溫暖的風(fēng)景線。
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值得一提的是,為凝聚育人合力,學(xué)院專門(mén)利用新生入校時(shí)機(jī),舉辦了“家校共育座談會(huì)”,分階段分專題邀請(qǐng)新生家長(zhǎng)與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師面對(duì)面交流。會(huì)上,學(xué)院詳細(xì)介紹辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)方案及日常安全管理要求、學(xué)生心理健康教育等內(nèi)容,黨員教師結(jié)合體育生成長(zhǎng)特點(diǎn),分享“運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練+思政教育”的雙軌培養(yǎng)模式。家長(zhǎng)們則圍繞孩子專業(yè)發(fā)展、心理適應(yīng)等問(wèn)題積極提問(wèn),現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
此外,學(xué)院還與家長(zhǎng)建立“班級(jí)-學(xué)院-家長(zhǎng)”三級(jí)溝通群,由黨員班主任擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員,定期反饋學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)訓(xùn)練情況?!鞍押⒆咏唤o學(xué)院,我們很放心!”一位家長(zhǎng)充滿了信任與期待地說(shuō)。
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此次迎新工作,宿遷學(xué)院體育學(xué)院以黨員領(lǐng)航彰顯責(zé)任擔(dān)當(dāng),以家校同心凝聚育人共識(shí)。下一步,學(xué)院將持續(xù)發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用與黨員先鋒模范作用,深化家校協(xié)同育人機(jī)制,助力2025級(jí)新生在體育逐夢(mèng)路上堅(jiān)定前行、成長(zhǎng)成才。
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?黃夕寅
校對(duì) 陶善工