我的老師，在“蘇超”鎮(zhèn)江隊(duì)踢球
來(lái)源： 鎮(zhèn)江發(fā)布
2025-09-10 18:55:00
這個(gè)夏天
“蘇超”賽事熱火朝天
點(diǎn)燃了全民的足球熱情
其實(shí)，在“蘇超”的競(jìng)技場(chǎng)上
也不乏老師的耀眼身影
你知道嗎
在鎮(zhèn)江隊(duì)，就有多名球員
兼具體育老師或足球教練
這一重溫暖的身份
今天，第41個(gè)教師節(jié)
讓我們把目光
對(duì)準(zhǔn)這些綠茵勇士
一起聆聽(tīng)
他們的難忘感受
以及想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話(huà)
……
劉 丹
“蘇超”鎮(zhèn)江隊(duì)代理教練劉丹，出生于１９９０年，是一名地道的鎮(zhèn)江人。
劉丹在接受采訪(fǎng)時(shí)表示，相比過(guò)教師節(jié)，他與學(xué)生朝夕相處的經(jīng)歷，更契合一個(gè)“父親”的身份——既是指導(dǎo)學(xué)生的老師，也像生活上無(wú)微不至給予關(guān)懷的父親?！拔液苌龠^(guò)教師節(jié)，可能更應(yīng)該過(guò)父親節(jié)?！?/p>
２０１２年，劉丹來(lái)到市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校擔(dān)任足球教練，雖然對(duì)教師節(jié)沒(méi)有太多的期待，但他也收到過(guò)一份意外的感動(dòng)。那是一份精心準(zhǔn)備的畫(huà)報(bào)，上面畫(huà)著他的卡通形象，學(xué)生圍繞在四周，整體充滿(mǎn)著足球元素。就是這樣的禮物，讓劉丹覺(jué)得，這些孩子們真可愛(ài)。
對(duì)自己的學(xué)生，他滿(mǎn)懷祝福?！跋Ｍ蠹以絹?lái)越好。以后不管從事還是不從事足球工作，希望你們將吃苦耐勞、不怕困難的足球精神帶入生活中，在未來(lái)的人生中起到作用。”
俞 增 頻
俞增頻是“蘇超”聯(lián)賽鎮(zhèn)江隊(duì)的前鋒，身披１０號(hào)戰(zhàn)袍。同時(shí)，他還有另一個(gè)身份——江蘇大學(xué)體育部教師，至今已在崗六年。
據(jù)了解，俞增頻從小熱愛(ài)足球，學(xué)生時(shí)期憑借出色的足球水平作為高水平運(yùn)動(dòng)員被引進(jìn)高校。研究生畢業(yè)后，他選擇加入江蘇大學(xué)，成為一名體育教師。
教師節(jié)這天，他的手機(jī)里照例涌入了許多祝福信息?！昂芏喽际俏?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生，到現(xiàn)在依然會(huì)發(fā)來(lái)問(wèn)候，真的很感動(dòng)?！庇嵩鲱l笑著說(shuō)道。當(dāng)記者問(wèn)他“有沒(méi)有什么想對(duì)自己學(xué)生說(shuō)的話(huà)”時(shí)，他毫不猶豫地答道：“祝他們一切順利，有時(shí)間了常回母?？纯?！”
目前，正值“蘇超”聯(lián)賽備戰(zhàn)階段，俞增頻和隊(duì)友們正積極投入訓(xùn)練。談及足球，他語(yǔ)氣里充滿(mǎn)熱愛(ài)：“足球真正的魅力不在于輸贏，而是有它的地方就有兄弟。很多年以后，當(dāng)我們老了、只能坐在場(chǎng)邊的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)最懷念的不是足球，而是那群陪你一起踢球的人?！?/p>
鎮(zhèn)江隊(duì)的助理教練黃淮雷也是江蘇大學(xué)體育部的教師，從事足球教學(xué)和足球訓(xùn)練已有25年的時(shí)間，曾帶領(lǐng)江蘇大學(xué)男子足球隊(duì)取得了全國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽（校園組）總決賽第五名的好成績(jī)，連續(xù)多年獲得江蘇省大學(xué)生足球賽（校園組）冠軍。
賀 璽
圖為：8月31日晚，“蘇超”第十輪鎮(zhèn)江隊(duì)VS南京隊(duì)的比賽中，36號(hào)隊(duì)員賀璽踢入一球后的慶祝瞬間。攝影：謝道韞
鎮(zhèn)江隊(duì)３６號(hào)球員賀璽，出生在鎮(zhèn)江一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的球迷家庭。從小與足球結(jié)緣的他，在２０１８年憑借出色的天賦和努力入選Ｕ２１男足國(guó)家隊(duì)，并在多項(xiàng)賽事中嶄露頭角，展現(xiàn)出優(yōu)秀的技戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。２０２２年，時(shí)年２５歲的賀璽選擇告別職業(yè)賽場(chǎng)，轉(zhuǎn)身投入他同樣熱愛(ài)的青訓(xùn)事業(yè)，希望用自己的經(jīng)驗(yàn)和熱情為家鄉(xiāng)培養(yǎng)更多未來(lái)的足球人才。
在鎮(zhèn)江市隊(duì)師兄潘偉超的推薦下，賀璽加入了鎮(zhèn)江銳風(fēng)足球青訓(xùn)營(yíng)，并于２０２３年９月正式成為銳豐足球俱樂(lè)部的一名青訓(xùn)教練。在一年半的執(zhí)教過(guò)程中，最讓他感到溫暖與難忘的，是孩子們那一張張純粹可愛(ài)的笑臉，是他們訓(xùn)練場(chǎng)上積極投入、不怕苦累的身影。
借著這次“蘇超”比賽的平臺(tái)與見(jiàn)聞，賀璽也想對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“希望你們通過(guò)這次‘蘇超’比賽，能夠更加深刻地理解足球、熱愛(ài)足球。不僅要看到球員們拼搏到底的精神，更要學(xué)習(xí)他們團(tuán)隊(duì)協(xié)作、尊重對(duì)手、永不放棄的態(tài)度。愿你們以此為激勵(lì)，踏實(shí)訓(xùn)練、不斷突破，靠自己的努力和堅(jiān)持，未來(lái)也能站在像‘蘇超’這樣更高的舞臺(tái)上，去實(shí)現(xiàn)屬于你們的足球夢(mèng)想?！?/p>
張 鎮(zhèn) 江
張鎮(zhèn)江（左二）在訓(xùn)練中。
張鎮(zhèn)江，是鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校足球教練。身穿１８號(hào)球衣的張鎮(zhèn)江，是土生土長(zhǎng)的鎮(zhèn)江人。從五年級(jí)與足球結(jié)緣開(kāi)始，他便深深?lèi)?ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，一路堅(jiān)持，從未放棄。出于對(duì)足球職業(yè)的赤誠(chéng)之心，也懷著為家鄉(xiāng)足球事業(yè)盡一份力的愿望，２０２４年９月，他成為鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名足球教練，今年也迎來(lái)了他人生中的第一個(gè)教師節(jié)。
在短暫的執(zhí)教時(shí)光中，最讓他難忘的，是第一次站在操場(chǎng)上帶領(lǐng)學(xué)生訓(xùn)練的場(chǎng)景：緊張與興奮交織，看著孩子們眼中閃爍明亮而專(zhuān)注的光芒，他們?cè)诹胰障卤寂?、流汗，那一刻，作為教練的欣慰與滿(mǎn)足，幾乎滿(mǎn)溢而出。
結(jié)合這次“蘇超”的經(jīng)歷，張鎮(zhèn)江想對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“認(rèn)真對(duì)待每一次訓(xùn)練，不斷超越自己。也許努力并不一定換來(lái)想要的成績(jī)，但請(qǐng)不要害怕失敗?！?/p>
張 善 羽
張善羽（左）
張善羽是“蘇超”聯(lián)賽鎮(zhèn)江隊(duì)的中場(chǎng)球員，身披１７號(hào)戰(zhàn)袍。與此同時(shí)，他還有另一個(gè)身份——江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)的足球教練，從事校園足球教學(xué)工作已有兩年。
記者了解到，張善羽曾是一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員，退役后依然選擇扎根足球領(lǐng)域，轉(zhuǎn)型成為基層教練。每逢教師節(jié)，他總會(huì)收到來(lái)自孩子們的真摯祝福?！坝袝r(shí)候孩子們還會(huì)跑來(lái)和我分享他們的小零食”，張善羽笑著說(shuō)，“每一個(gè)這樣的小瞬間，都讓我特別感動(dòng)。”
作為一名足球教練，他最大的愿望是希望自己所教的孩子能夠踏實(shí)練球、持續(xù)進(jìn)步?！跋Ｍ麄儗?lái)不僅能代表這座城市出戰(zhàn)，更有機(jī)會(huì)為國(guó)家而戰(zhàn)?！?/p>
目前，張善羽正隨隊(duì)在外集訓(xùn)，全力備戰(zhàn)即將與無(wú)錫隊(duì)的比賽。談及備賽心態(tài)，他表示：“比賽結(jié)果固然重要，但過(guò)程也同樣值得重視。我們要學(xué)會(huì)在成功時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，在失敗時(shí)找到自己的不足，每一場(chǎng)比賽都爭(zhēng)取帶來(lái)一點(diǎn)向上的改變——其實(shí)人生也是如此?！?/p>
無(wú)論在激情澎湃的綠茵場(chǎng)
還是孕育希望的校園操場(chǎng)
都是他們展現(xiàn)才華的“課堂”
他們用賽場(chǎng)上的拼搏
詮釋體育精神
用操場(chǎng)上的堅(jiān)守
澆灌成長(zhǎng)夢(mèng)想
感染著每個(gè)熱愛(ài)足球的孩子
這便是教育最動(dòng)人的傳承
今天
也別忘了和他們說(shuō)一聲
節(jié)日快樂(lè)！
接下來(lái)的比賽，加油！
記者：陳路 金凱 何冰
部分圖片由受訪(fǎng)者提供