“蘇”然起敬｜22年造“天眼”、1731克月壤：科學(xué)家精神如何影響00后？
來源： 紫牛新聞
2025-09-23 15:01:00
近日，由江蘇省科學(xué)技術(shù)協(xié)會指導(dǎo)、高級家庭教育指導(dǎo)師江文群主講的《22年造“天眼”、1731克月壤：科學(xué)家精神如何影響00后？》專題講座在鼓樓實驗小學(xué)舉辦。講座以錢學(xué)森、南仁東、鄧稼先等科學(xué)家的事跡為案例，系統(tǒng)闡釋了“愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻、協(xié)同、育人”六大科學(xué)家精神，為家庭教育注入新的理念與實踐路徑。
講座以“兩彈一星”元勛朱光亞1949年牽頭撰寫的《給留美同學(xué)的一封公開信》為切入點，重現(xiàn)了錢學(xué)森等24位學(xué)者搭乘“克利夫蘭總統(tǒng)號”輪船歸國的歷史場景?！拔业氖聵I(yè)在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國?！苯娜阂缅X學(xué)森的誓言，強調(diào)家庭教育中需融入家國情懷，引導(dǎo)孩子將個人理想與國家命運緊密結(jié)合。她指出，李四光、鄧稼先等科學(xué)家用行動證明，愛國精神是突破困境、創(chuàng)造奇跡的內(nèi)在動力。
鄧稼先隱姓埋名28年研制核武器、陳學(xué)俊變賣上海房產(chǎn)舉家西遷的故事，詮釋了科學(xué)家“淡泊名利、潛心研究”的奉獻精神。江文群指出，家庭教育需傳遞“功成不必在我”的價值觀，讓孩子理解責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。而在“嫦娥五號”取壤與港珠澳大橋建設(shè)中，數(shù)萬名科技工作者跨領(lǐng)域協(xié)作的案例，則展現(xiàn)了“集智攻關(guān)、團結(jié)協(xié)作”的協(xié)同精神?！拔磥砩鐣枰氖悄苋谌雸F隊、跨界整合的人才?！彼f。
華羅庚“雙肩挑”育人理念與蘇步青“培養(yǎng)學(xué)生超過自己”的實踐，成為講座的點睛之筆。江文群提出，家長應(yīng)效仿科學(xué)家“甘為人梯”的胸懷，為孩子搭建試錯平臺，同時注重代際溝通中的精神傳承?！翱茖W(xué)家不是孤立的天才，而是站在前人肩膀上的攀登者。家庭教育亦需構(gòu)建這樣的支持生態(tài)?！?/p>
揚子晚報/紫牛新聞記者 徐媛園