近日,由江蘇省科學(xué)技術(shù)協(xié)會指導(dǎo)、高級家庭教育指導(dǎo)師江文群主講的《22年造“天眼”、1731克月壤:科學(xué)家精神如何影響00后?》專題講座在鼓樓實驗小學(xué)舉辦。講座以錢學(xué)森、南仁東、鄧稼先等科學(xué)家的事跡為案例,系統(tǒng)闡釋了“愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻、協(xié)同、育人”六大科學(xué)家精神,為家庭教育注入新的理念與實踐路徑。
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講座以“兩彈一星”元勛朱光亞1949年牽頭撰寫的《給留美同學(xué)的一封公開信》為切入點,重現(xiàn)了錢學(xué)森等24位學(xué)者搭乘“克利夫蘭總統(tǒng)號”輪船歸國的歷史場景?!拔业氖聵I(yè)在中國,我的成就在中國,我的歸宿在中國?!苯娜阂缅X學(xué)森的誓言,強調(diào)家庭教育中需融入家國情懷,引導(dǎo)孩子將個人理想與國家命運緊密結(jié)合。她指出,李四光、鄧稼先等科學(xué)家用行動證明,愛國精神是突破困境、創(chuàng)造奇跡的內(nèi)在動力。
鄧稼先隱姓埋名28年研制核武器、陳學(xué)俊變賣上海房產(chǎn)舉家西遷的故事,詮釋了科學(xué)家“淡泊名利、潛心研究”的奉獻精神。江文群指出,家庭教育需傳遞“功成不必在我”的價值觀,讓孩子理解責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。而在“嫦娥五號”取壤與港珠澳大橋建設(shè)中,數(shù)萬名科技工作者跨領(lǐng)域協(xié)作的案例,則展現(xiàn)了“集智攻關(guān)、團結(jié)協(xié)作”的協(xié)同精神?!拔磥砩鐣枰氖悄苋谌雸F隊、跨界整合的人才?!彼f。
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華羅庚“雙肩挑”育人理念與蘇步青“培養(yǎng)學(xué)生超過自己”的實踐,成為講座的點睛之筆。江文群提出,家長應(yīng)效仿科學(xué)家“甘為人梯”的胸懷,為孩子搭建試錯平臺,同時注重代際溝通中的精神傳承?!翱茖W(xué)家不是孤立的天才,而是站在前人肩膀上的攀登者。家庭教育亦需構(gòu)建這樣的支持生態(tài)?!?/p>
揚子晚報/紫牛新聞記者 徐媛園