12 月 22 日至 26 日,鎮(zhèn)江第三中學以“賦能學習,破界生長”為主題的第二十五屆教學節(jié)暨江蘇省基礎(chǔ)教育內(nèi)涵建設(shè)項目《基于藝術(shù)課程基地的美育浸潤行動》階段性成果展示活動順利舉行。為期五天的活動內(nèi)容豐富、形式多元,涵蓋公開教學、名師研修、專題講座、讀書交流、專家講堂、西府講壇等多個板塊,吸引市教科研中心、市內(nèi)外各校領(lǐng)導同仁及家長代表共兩百余人參與,全方位展現(xiàn)了學校深化教學改革、促進校際協(xié)同、強化家校共育的教育新實踐。
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現(xiàn)場
校際共研 + 家校開放:融創(chuàng)課堂綻育人活力
12月23日,作為教學節(jié)核心環(huán)節(jié)的公開教學展示活動暨家長開放日如期舉行。本次活動以項目化學習為核心抓手,打破學科壁壘與校際界限,共開設(shè)公開課 28 節(jié),鎮(zhèn)江第三中學 17 位教師攜手來自六所兄弟學校的 11 位教師同臺授課,課程覆蓋全學科領(lǐng)域,深度融合學科中心制建設(shè)成果,生動呈現(xiàn) “融創(chuàng)課堂” 的多元新樣態(tài)。課堂上,教師們摒棄傳統(tǒng) “講授主導” 模式,以實踐引領(lǐng)推動教學轉(zhuǎn)型,學生們在任務(wù)探究、成果展示、跨學科融合中提升創(chuàng)新思維、協(xié)作能力與問題解決能力,踐行 “有德行、敬科學、會審美、勇?lián)敗?的陽光學子育人目標。
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同步開展的家長開放日活動中,家長代表沉浸式觀摩項目化學習課堂,參觀學生素養(yǎng)成果展,直觀感受孩子的素養(yǎng)進階。座談會上,家長們積極建言獻策,與校領(lǐng)導、教師深入交流育人思路,凝聚起家校協(xié)同育人的堅實合力。當日,席宏光美術(shù)名師工作室集中研修活動在辦公樓2樓圓桌會議室同步開展,工作室成員圍繞 “美育融入日常教學” 核心議題,通過觀摩精品示范課、評課議課、經(jīng)驗分享等形式,夯實美育教學功底,為西部教育集團校際優(yōu)質(zhì)資源互通互鑒搭建了堅實平臺。
名師領(lǐng)航 + 青藍共進:多維研修強師者內(nèi)功
12月24日,“西府領(lǐng)航” 美育專題講座在報告廳開講。上海市特級教師、上海市北蔡中學校長史炯華以《修己安人:從美愈到美育》為題,引領(lǐng)全校教師開啟一場心靈修行。講座倡導教師在日常中喚醒審美感知,通過“美愈”滋養(yǎng)教育生命,同時解析了學科融合美育的多元路徑,從板書設(shè)計到課堂互動,從校園場景到育人實踐,為教師提供了兼具理論深度與實操性的教學指引,助力實現(xiàn) “美美與共”的全人培育目標。
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25日,“西府論道——135青年教師讀書交流會”在政治生活室舉行。活動旨在為青年教師搭建展示思考、分享感悟的平臺,12 位青年教師代表圍繞所讀書目,結(jié)合學科教學與管理實踐,暢談閱讀收獲與實踐應(yīng)用?,F(xiàn)場評委從分享內(nèi)容、邏輯表達、實踐結(jié)合等維度綜合評價,充分展現(xiàn)了鎮(zhèn)江第三中學青年教師勤于學習、勇于實踐、善于反思的精神風貌。這場思想的碰撞讓閱讀成果轉(zhuǎn)化為教學智慧,為青年教師專業(yè)成長注入強勁動力。
跨界講堂 + 青春發(fā)聲:多元視角拓成長邊界
12月26日,“西府講壇”在演藝廳精彩開講,兩場跨界分享為師生帶來全新認知體驗。江蘇科技大學教授、學生家長王彪以《水聲學:海洋探測的聲學之路》為題,用通俗易懂的語言解讀海洋探測的前沿知識,搭建起家校協(xié)同育人的科普橋梁;鎮(zhèn)江第三中學八(5)班學生景庭萱則帶來《AR 與藝術(shù):當畫筆遇見代碼》的分享,展現(xiàn)了新時代學子在跨學科領(lǐng)域的探索與創(chuàng)新,彰顯了教學節(jié)賦能學生全面發(fā)展的育人成效。
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為期五天的教學節(jié)圓滿落幕,這既是鎮(zhèn)江第三中學《基于藝術(shù)課程基地的美育浸潤行動》項目成果的集中檢閱,也是深化教學改革、推進校際協(xié)同、強化家校共育的生動實踐。學校將以此次活動為契機,持續(xù)深耕項目化教學,完善校際教研聯(lián)動機制,搭建教師成長平臺,凝聚家校社協(xié)同育人合力,讓 “賦能學習,破界生長” 的理念貫穿教育教學全過程,為培養(yǎng)全面發(fā)展的新時代人才持續(xù)奮進。
通訊員 周成
揚子晚報/紫牛新聞記者 萬凌云 姜天圣
校對 陶善工