揚子晚報網(wǎng)1月24日訊(通訊員 韋云 記者 陳詠)寒冬臘月,年味漸濃,學子歸鄉(xiāng)。記者24日從揚州工業(yè)職業(yè)技術學院化學工程學院獲悉,假期到來,該院老師多了一重身份——駕駛員、傾聽者和擺渡人。他們驅車數(shù)百公里,將家庭經濟困難學生送回家中,并帶去一份特殊的“新年禮包”:不僅是糧油物資與慰問金,更是學校的牽掛、政策的解讀與未來的希望。
記者了解到,今年寒假,該學院組織教師走訪20余名貧困學子家庭,足跡覆蓋多個縣鄉(xiāng)。老師們在送去關懷的同時,更深入了解學生成長環(huán)境、傾聽家庭實際困難、反饋學生在校表現(xiàn),并共同規(guī)劃學業(yè)與職業(yè)發(fā)展路徑?!昂⒆涌傉f在學校挺好,沒想到老師會親自來家里。”一位學生家長握著老師的手感慨。在學生家中,老師們看到了貼在墻上的獎狀、堆在角落的農具,也聽到了許多未曾被言說的艱辛。學院黨總支書記龔安華表示:“只有走進家門,才能打開心門。家訪讓我們更懂學生,也讓教育更有溫度?!?/p>
記者采訪獲悉,這只是該院常態(tài)化家訪機制的一部分。近年來,學院建立起“寒暑假集中線下走訪+學期中定期線上聯(lián)絡”的雙軌模式,確保對貧困生的動態(tài)關注全覆蓋。本次家訪中,學院特別注重將“扶困”與“扶志”“扶智”相結合。除了物質幫扶,老師們結合化學工程學院專業(yè)特點,與學生探討行業(yè)前景、技能提升路徑,鼓勵他們將個人成長融入產業(yè)發(fā)展。參與家訪的趙恩旭老師說:“我們希望學生意識到,困難是暫時的,掌握一技之長,就能創(chuàng)造未來?!?/p>
學院負責資助工作的老師介紹,家訪結束后,他們會整理每家每戶的情況,建立“一生一策”幫扶檔案,聯(lián)動校企合作資源,為學生拓展勤工助學、實習就業(yè)渠道,形成從救助到發(fā)展的長效支持鏈。教育不僅是傳遞知識,更是傳遞希望。帶著情感、帶著溫度的家訪,讓教育回歸人的關懷,讓每一個夢想都能被看見、被守護、被點燃。