捕捉身邊的新鮮事、暖心事！揚(yáng)子晚報蘇州小記者新聞采寫課走進(jìn)蘇州市彩香實驗小學(xué)校
來源： 紫牛新聞
2025-11-28 22:32:00
“原來寫新聞要抓‘關(guān)鍵信息’，還要會設(shè)計采訪問題呀！這堂小記者技能課干貨滿滿！”近日，蘇州市彩香實驗小學(xué)校的揚(yáng)子晚報小記者們，在一堂干貨十足的新聞采寫課上，系統(tǒng)掌握采訪、寫作、判斷新聞的核心技巧，在實踐體驗中邁出“小記者”的扎實一步。
“什么是新聞？怎樣才能寫出讓讀者感興趣的報道？”課程一開始，揚(yáng)子晚報蘇州小記者工作室主持人徐澤彤就以兩個針對性問題切入，瞬間點(diǎn)燃同學(xué)們的思考熱情。“新聞是真實的！”“要寫最近發(fā)生的事！”同學(xué)們踴躍搶答，徐澤彤順勢展開講解，并結(jié)合校園生活實例，拆解新聞的核心屬性?！靶侣劚仨毷墙诎l(fā)生的事，并且不能憑空想象，要以事實為依據(jù)，還必須有價值，有意義。”徐澤彤說。
為了讓小記者們真正掌握寫作方法，徐澤彤用“新聞六要素”拆解新聞結(jié)構(gòu)?！皶r間要具體，地點(diǎn)要明確，人物要寫清姓名和身份，事件要按起因、經(jīng)過、結(jié)果的邏輯順序進(jìn)行梳理，就像拼拼圖一樣，把這六個部分湊齊，新聞的骨架就搭建起來了?！比?）班的周方一非表示，“原來寫新聞不用寫得很復(fù)雜，把關(guān)鍵信息說清楚就行，還能用上‘首先、然后、最后’這樣的連接詞讓文章更通順。”
課堂互動環(huán)節(jié)同樣精彩紛呈。徐澤彤列舉三組圖片，引導(dǎo)同學(xué)們從不同角度觀察描述。“原來他們在練習(xí)心肺復(fù)蘇！”“這張圖是由AI生成的！”課堂上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，逐漸明白“小記者要像小偵探一樣，細(xì)致觀察、全面了解，才能寫出客觀完整的報道”。隨后，徐澤彤列舉“爺爺每天堅持鍛煉”“今晚的月亮特別圓”“學(xué)校課間增加營養(yǎng)餐”等生活片段，帶領(lǐng)同學(xué)們討論辨析新聞事件，在思辨中掌握新聞的判斷標(biāo)準(zhǔn)。
采訪技巧訓(xùn)練更是干貨滿滿。徐澤彤通過現(xiàn)場模擬采訪場景，提出“提問要具體，要尊重被采訪人，還要提前準(zhǔn)備好問題清單，避免采訪時遺漏關(guān)鍵信息?！比?）班的林悅表示：“原來采訪還有這么多技巧，以后我采訪老師和同學(xué)時，就能問出更有價值的內(nèi)容了！”
“我覺得作為一名小記者非常光榮，我接下來要多觀察身邊發(fā)生的事，用筆記錄下來?！彼模?）班的陳春旭說。課程最后，同學(xué)們紛紛制定自己的采訪計劃，帶著滿滿的技能和熱情，在接下來在校園里用文字和鏡頭記錄下新鮮事、暖心事。
揚(yáng)子晚報蘇州小記者工作室主持人 徐澤彤
揚(yáng)子晚報/紫牛新聞記者 周曉青
校對 盛媛媛