3月31日,西交利物浦大學(xué)生命科學(xué)樓在蘇州工業(yè)園區(qū)正式啟用。作為西浦踐行“產(chǎn)學(xué)研政社”融合生態(tài)協(xié)同發(fā)展理念的重要載體,這座總建筑面積約77500平方米的雙塔樓,將承載西浦生命與自然科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)、科研與產(chǎn)業(yè)合作,支持西浦多個(gè)卓越科研中心開展前沿探索,也為大學(xué)探索未來教育提供新的物理空間與戰(zhàn)略支點(diǎn)。
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西浦執(zhí)行校長(zhǎng)席酉民教授(下圖)表示:“建校20年來,西浦從1.0專業(yè)精英的教育模式、2.0行業(yè)精英的融合式教育模式,走到3.0圍繞產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新生態(tài)的教育模式,始終沒有停止探索的步伐。隨著數(shù)字化和人工智能時(shí)代的到來,教育與社會(huì)、教育與產(chǎn)業(yè)的邊界進(jìn)一步模糊,使得打造一個(gè)穿越邊界、支持終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的融合式社會(huì)生態(tài)成為可能?!?/p>
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西浦生命科學(xué)樓于今年2月25日投入試運(yùn)營(yíng),于3月31日舉行正式啟用儀式?!拔髌终谝?guī)劃進(jìn)一步升級(jí)蘇州工業(yè)園區(qū)校園,將全面建成一個(gè)以教育為核心,匯聚全社會(huì)服務(wù)元素的開放型生態(tài),為全齡學(xué)習(xí)者提供互動(dòng)與共創(chuàng)的智慧社區(qū),為未來的學(xué)習(xí)創(chuàng)新型社會(huì)生態(tài)打個(gè)樣。生命科學(xué)樓的啟用,標(biāo)志著西浦社會(huì)生態(tài)型校園正式起步?!毕iL(zhǎng)說。
從“藥學(xué)院大樓”到“生命科學(xué)樓”的戰(zhàn)略升級(jí)
2020年11月,作為西浦3.0模式領(lǐng)航項(xiàng)目的西浦慧湖藥學(xué)院宣布成立。藥學(xué)院由西交利物浦大學(xué)與蘇州工業(yè)園區(qū)共建,旨在協(xié)同政府、產(chǎn)業(yè)、社會(huì)多方合力,孵化世界一流生物醫(yī)藥國際創(chuàng)新生態(tài),助力蘇州“一號(hào)產(chǎn)業(yè)”打造世界級(jí)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)地標(biāo)。
“藥學(xué)院是西浦開啟3.0模式的一個(gè)樣板。”席校長(zhǎng)介紹道,“傳統(tǒng)的產(chǎn)教融合大多是學(xué)校在企業(yè)搞個(gè)實(shí)習(xí)基地,或企業(yè)在學(xué)校建個(gè)實(shí)驗(yàn)室。我們的藥學(xué)院定位于支持產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新生態(tài),大學(xué)和產(chǎn)業(yè)界共同探討未來行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、技術(shù)需求和人才特點(diǎn),然后根據(jù)未來的趨勢(shì)和商業(yè)模式來重新設(shè)計(jì)課程、建設(shè)學(xué)院,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教的真正融合?!?/p>
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位于生命科學(xué)樓的未來醫(yī)療技術(shù)概念驗(yàn)證中心
在地方政府的支持下,西浦獲批占地面積20多畝的地塊,并自籌經(jīng)費(fèi),于2023年3月開工建設(shè)藥學(xué)院大樓。從建設(shè)之初,就確立了“國際標(biāo)準(zhǔn)的科研建筑標(biāo)桿”和“示范性產(chǎn)教研融合平臺(tái)”的高端定位,其目的不僅僅是為藥學(xué)院的全面發(fā)展提供物理空間和實(shí)驗(yàn)環(huán)境,更旨在構(gòu)建一種面向未來、產(chǎn)學(xué)研政社融合的創(chuàng)新生態(tài)。
“2025年,當(dāng)西浦重新思考AI(人工智能)時(shí)代對(duì)教育的影響,決定進(jìn)行組織重構(gòu),把藥學(xué)院、理學(xué)院整合,成立了全新的Academy of Life and Natural Sciences(生命與自然科學(xué)學(xué)院)。”席校長(zhǎng)說。同年,西浦先后成立多個(gè)“卓越中心”(COE),目的是打造多個(gè)前瞻領(lǐng)域的國際研究高地。
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位于生命科學(xué)樓的后量子遷移交叉實(shí)驗(yàn)室
至此,新樓宇正式定名為“生命科學(xué)樓”,其功能定位完成全面升級(jí)與重塑。樓宇由南北兩棟建筑組成,科研總面積達(dá)50000平方米,全方位支撐學(xué)校生命科學(xué)與自然科學(xué)領(lǐng)域的前沿科研工作;同時(shí)為五大“卓越中心”——未來醫(yī)療技術(shù)概念驗(yàn)證中心、后量子遷移交叉實(shí)驗(yàn)室、先進(jìn)材料研究中心、先進(jìn)半導(dǎo)體研究中心、低空創(chuàng)新研究院,以及各類校級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目提供充足的物理空間與先進(jìn)的儀器設(shè)備保障。
“世界上真正重大的創(chuàng)新,往往不是事先設(shè)計(jì)出來,而是‘冒’出來的。在確定戰(zhàn)略領(lǐng)域時(shí),我們主要考慮三個(gè)基本因素:一是未來趨勢(shì);二是技術(shù)進(jìn)步的進(jìn)程,包括AI在各領(lǐng)域的迭代突破;三是大學(xué)本身的定位。我們的卓越科研中心將成為在各自領(lǐng)域做出引領(lǐng)性成果、向世界發(fā)出西浦聲音的重要研究基地?!毕iL(zhǎng)說。
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位于生命科學(xué)樓的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心
新大樓還包含15000平方米的產(chǎn)教融合創(chuàng)新空間,將引進(jìn)產(chǎn)業(yè)研發(fā)實(shí)景,打破教學(xué)、科研和產(chǎn)業(yè)場(chǎng)景之間的壁壘,真正以產(chǎn)業(yè)各項(xiàng)要素賦能教學(xué)創(chuàng)新和科研探索。
席校長(zhǎng)談道,在AI和數(shù)字化的時(shí)代,人們很容易接觸到知識(shí),過去以教知識(shí)、學(xué)知識(shí)為主的教育體系,面臨著顛覆性的挑戰(zhàn)。
“好的教育一定是通過學(xué)知識(shí),通過與AI的互動(dòng),讓人更有智慧,更有想象力、創(chuàng)造性和批判性思維?!毕iL(zhǎng)說。生命科學(xué)樓將提供生態(tài)型的教育環(huán)境,通過引入大量的真實(shí)產(chǎn)業(yè)場(chǎng)景,讓學(xué)生在應(yīng)用數(shù)字智能平臺(tái)、分析和解決產(chǎn)業(yè)實(shí)際問題的過程中,獲得成長(zhǎng)。
“無論是西浦1.0模式下的專業(yè)人才、2.0模式下的行業(yè)人才,都能從3.0模式圍繞產(chǎn)業(yè)營(yíng)造的創(chuàng)新生態(tài)中獲得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源,而且可以在支持產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的同時(shí),為個(gè)性化、興趣驅(qū)動(dòng)的終生學(xué)習(xí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供支撐平臺(tái)?!?/p>
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位于生命科學(xué)樓的生物制藥科研實(shí)驗(yàn)室
面向未來的生態(tài)型、學(xué)習(xí)型社區(qū)
自2006年建校以來,西浦積極融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì),不僅為中國和世界教育提供探索方案,同時(shí)為促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和社會(huì)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
“生命科學(xué)樓是西浦校園空間轉(zhuǎn)型升級(jí)的亮點(diǎn)?!毕iL(zhǎng)說,“我們致力于將西浦校園進(jìn)一步拓展成為面向社會(huì)、以教育為核、支持終身學(xué)習(xí)的創(chuàng)新社群。它將為社會(huì)問題提供解決方案,圍繞著教育、人才、科技的各種問題,都能在西浦校園里找到方案?!?/p>
展望未來,西浦將以校園空間創(chuàng)新升級(jí)為重要抓手,設(shè)立未來教育服務(wù)中心,面向社會(huì)開放多元服務(wù),涵蓋學(xué)習(xí)資源共享、少兒教育咨詢、心理健康輔導(dǎo)等板塊;聚力打造一批引領(lǐng)前沿、輻射未來的卓越科研中心;引入行業(yè)龍頭企業(yè)進(jìn)駐校園設(shè)立研發(fā)中心與研究院,匯聚企業(yè)一線課題、資深專家、精密設(shè)備與產(chǎn)業(yè)資源,深度打通校內(nèi)基礎(chǔ)研究、前沿探索與產(chǎn)業(yè)落地的對(duì)接通道;搭建完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支撐平臺(tái),為全校師生及社會(huì)各界提供創(chuàng)意驗(yàn)證、試驗(yàn)試制與項(xiàng)目孵化全鏈條服務(wù);同步規(guī)劃建設(shè)未來型文化藝術(shù)博物館,打造沉浸式研學(xué)與深度互動(dòng)體驗(yàn)空間,倡導(dǎo)兼具趣味內(nèi)涵與精神價(jià)值的教育、科技、藝術(shù)融合方式。
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位于生命科學(xué)樓的化學(xué)制藥科研實(shí)驗(yàn)室
“未來的西浦校園將非常熱鬧,成為一個(gè)以大學(xué)為核心、以人才為基本力量、以研究為推手、以產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展的‘學(xué)習(xí)創(chuàng)新型社會(huì)生態(tài)’。生命科學(xué)樓及其所承載的創(chuàng)新模式,不僅是西浦面向未來的新探索,更是西浦從3.0的‘產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新生態(tài)’模式邁向4.0的‘學(xué)習(xí)創(chuàng)新型社會(huì)生態(tài)’領(lǐng)航項(xiàng)目,還是西浦在探索‘未來學(xué)習(xí)創(chuàng)新型社會(huì)生態(tài)’征程上的一次重要校園實(shí)踐?!毕iL(zhǎng)說。
他強(qiáng)調(diào),西浦校園不是傳統(tǒng)的陽春白雪式的校園,讓人覺得“可望不可及”。“我們?cè)噲D把大學(xué)的物理環(huán)境就建在你的身邊,形成一種網(wǎng)絡(luò)化的、你中有我我中有你的融合式、生態(tài)化的社區(qū)?!?/p>
“希望西浦的校園能夠給未來學(xué)習(xí)創(chuàng)新型社會(huì)發(fā)展一個(gè)方案,支持人們更好地生活、更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),讓人的一輩子能夠真正實(shí)踐‘幸福生活,成功人生’的西浦理念?!毕iL(zhǎng)總結(jié)道。
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?顧秋萍 通訊員:石露蕓
校對(duì) 陶善工