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六百年丹青遇童心!江蘇省美術(shù)館“藝術(shù)盒子”解碼美育新路徑

來源: 紫牛新聞

2025-11-16 08:54:00

11月14日,“向美而行·以藝潤心——江蘇省美術(shù)館與公眾藝術(shù)零距離”系列藝術(shù)科普展進校園活動走進南京師范大學附屬中學仙林學校小學部。校園內(nèi),身著整潔服裝的“樂雅小小講解員”們,站在明清山水畫與江蘇水印木刻版畫復刻品前,用稚嫩卻流利的講解,高雅藝術(shù)與童心交融,完成了一次溫暖對話。

精品入“盒”,讓館藏珍品與學生面對面

啟動儀式上,江蘇省美術(shù)館黨總支書記、館長王法,副館長陳嵐,南京市教科所原所長肖林元,南京師范大學美術(shù)學院教授秦華,棲霞區(qū)教育局局長倪天華、副局長陳婷婷等領導專家,以及師生、家長代表齊聚啟真美術(shù)館共同出席,見證校館合作協(xié)同育人的重要時刻。

如何將深藏于美術(shù)館庫房的藝術(shù)瑰寶,轉(zhuǎn)化為孩子們可感、可知的美育養(yǎng)料?江蘇省美術(shù)館的答案是“藝術(shù)盒子”。據(jù)省美術(shù)館公共教育部主任高木介紹,“向美而行·以藝潤心——江蘇省美術(shù)館與公眾藝術(shù)零距離”是省美術(shù)館打造的黨建與公教深度融合的特色品牌, “藝術(shù)盒子”正是該項目的重要載體。此次進入校園的“明清繪畫”與“水印木刻”兩個藝術(shù)科普展,便是從館內(nèi)萬余件藏品中精選策劃而成。

展出的“明清繪畫”藝術(shù)科普展,以時間為軸,串聯(lián)起或沿習宋元、或丘壑獨運的名家之作。畫風或清奇空靈,或渾成綿密,精湛的復刻技術(shù)最大限度地保留了原作的筆墨神韻,讓觀眾們仿佛身臨其境,神游于古典藝術(shù)的深邃境界。同時,29幅水印木刻版畫(復制品),則生動展現(xiàn)了江蘇水印版畫學派將傳統(tǒng)與時代精神相融合,以獨特的民族化形式講述著一方水土的故事。

南師附中仙林學校小學部黨委書記肖全勝在致辭中表示,承載著歷史厚重的藝術(shù)以“藝術(shù)盒子”這種新穎的形式進入校園,不僅是將高雅藝術(shù)請進來,更是將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子播撒進每個孩子心田。他感謝江蘇省美術(shù)館以“高質(zhì)量收藏、高水平利用、高品質(zhì)服務”的專業(yè)力量為學校美育工作賦能。

童心潤澤,“小小講解員”成為最美風景

活動現(xiàn)場,“樂雅小小講解團”正式上崗成為最動人的風景。江蘇省美術(shù)館副館長陳嵐和棲霞區(qū)教育局副局長陳婷婷共同為“樂雅小小講解員”頒發(fā)綬帶。經(jīng)過多輪系統(tǒng)培訓,孩子們落落大方地站在展品前,將畫作背后的故事娓娓道來,成為連接藝術(shù)與觀眾的“小橋梁”。

四(5)班柳詩涵同學分享感悟:“在老師指導下,我體驗了版畫制作,更學習了講解禮儀和導覽知識。在服務與講解中,我不僅收獲了自信,更對藝術(shù)有了更深的理解?!币唬?)班唐健坤同學的爸爸欣慰表示,看著孩子認真背稿、大方講解的樣子,既驕傲又溫暖。

當天,省美術(shù)館公共教育部專員與學校美術(shù)教師還為六(2)班學生們帶來了《水印版畫》與《木刻版畫》同課異構(gòu)課程,讓孩子們在實踐中深入感受到藝術(shù)的魅力。

協(xié)同育人,構(gòu)建“沒有圍墻”的美育生態(tài)

“體育強健體魄,藝術(shù)滋養(yǎng)心靈?!睏紖^(qū)教育局局長倪天華在講話中,為區(qū)域美育發(fā)展描繪了新藍圖。他特別指出,本次活動中的“小小講解員”培育等創(chuàng)新實踐,為全區(qū)提供了寶貴樣本。未來,棲霞區(qū)將依托區(qū)域內(nèi)行知教育思想發(fā)祥地底蘊和高校云集優(yōu)勢,在大中小一體化育人框架下推動美育深度發(fā)展,著力構(gòu)建“校內(nèi)+校外、課堂+場館”的美育生態(tài)圈,讓美育滋養(yǎng)每一個孩子的成長歷程。

針對區(qū)域大眾美育發(fā)展規(guī)劃,王法館長進一步闡釋了“向美而行·以藝潤心”項目的初心:“項目實施的核心就是通過‘請進來’‘走出去’的方式,打破美術(shù)館的壁壘,讓庫房里的藝術(shù)精品真正走近公眾。”王法館長介紹,“向美而行·以藝潤心”項目堅持多年,是江蘇省美術(shù)館重要的黨建與業(yè)務融合品牌項目,去年獲得文化和旅游部全國美術(shù)館十佳優(yōu)秀公共教育案例獎。該項目致力服務全齡段受眾人群,不僅廣泛覆蓋大中小學、幼兒園,還延伸至企業(yè)、醫(yī)院、社區(qū)等處?!斑@既是響應‘優(yōu)質(zhì)文化資源直達基層’的號召,也是美術(shù)館踐行高品質(zhì)公共文化服務的責任擔當。”

據(jù)悉,本次展覽將持續(xù)展出,除師生參觀外,南京師范大學美術(shù)學院學生也將到場體驗,未來還將輻射周邊社區(qū)。這場“藝術(shù)零距離”實踐,拉近了美術(shù)館珍品與校園的物理距離,更通過“展教一體”設計,為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才注入新的藝術(shù)動能。

少年志編輯 丁玲

揚子晚報/紫牛新聞記者 王雪瑞

視頻  張華緯

部分圖片來源于學校

校對 陶善工

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