與禮童行·少年美德說(shuō)Vlog 征集活動(dòng)收官，青少年創(chuàng)意表達(dá)書寫美德新篇
來(lái)源： 紫牛新聞
2025-12-09 20:31:00
當(dāng)歷史典故通過(guò)少年鏡頭生動(dòng)重現(xiàn)，當(dāng)傳統(tǒng)美德借助短視頻形式創(chuàng)意傳播，一場(chǎng)跨越古今的“美德接力”在少年志融媒平臺(tái)火熱開(kāi)展。近日，與禮童行?少年美德說(shuō)Vlog征集展示活動(dòng)正式落下帷幕?；顒?dòng)以青少年為核心，通過(guò)多元載體讓中華傳統(tǒng)美德在創(chuàng)新表達(dá)中煥發(fā)時(shí)代光彩，既展現(xiàn)了少年們對(duì)美德的深刻理解，更凝聚起校家社協(xié)同育人的強(qiáng)大合力。
溯源歷史典故
少年宣講美德“金點(diǎn)子”
在少年志融媒平臺(tái)“少年美德說(shuō)”線上投稿專區(qū)，記者注意到，不少青少年將目光投向了歷史典故，以現(xiàn)代視角解讀古人的道德智慧，讓古老的故事在鏡頭下煥發(fā)新生。
南京市石鼓路小學(xué)五年級(jí)王佳怡的《探尋勤儉密碼》，以玄武湖這一南京地標(biāo)為實(shí)景拍攝地，將湖畔風(fēng)光與歷史故事巧妙融合。她在視頻中化身“小小歷史講解員”，講解朱元璋在湖心島設(shè)立的黃冊(cè)庫(kù)——憑借湖水天然屏障保管全國(guó)戶籍稅收檔案；用“勤儉菜籃子”形容湖區(qū)的種植漁業(yè)發(fā)展，既實(shí)現(xiàn)官員自給自足，又節(jié)省朝廷開(kāi)支。王佳怡認(rèn)為，在今天，勤儉不僅僅是節(jié)約開(kāi)支，還是責(zé)任心和自律品質(zhì)的重要體現(xiàn)?！白鳛樾聲r(shí)代少先隊(duì)員，珍惜每一本書、節(jié)約每一度電，就是對(duì)勤儉美德的最好踐行?！彼谝曨l中發(fā)出的倡議，貼近生活、真切有力，引發(fā)同齡人的廣泛共鳴。
南京工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊子恒的《不貪為寶》，則將春秋時(shí)期宋國(guó)國(guó)相子罕的廉潔故事娓娓道來(lái)：百姓獻(xiàn)寶玉以求平安，子罕以“我以不貪為寶”婉拒，不僅堅(jiān)守清廉底線，更主動(dòng)幫助獻(xiàn)玉者妥善處置寶物、確保其安全?！敖疸y財(cái)寶會(huì)貶值，但高尚品格永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)?！睏钭雍阍谝曨l中的感悟，將古人的廉潔風(fēng)骨與當(dāng)代青少年的價(jià)值追求相連，直抵人心。
聚焦現(xiàn)實(shí)生活
用腦洞創(chuàng)意解鎖美德新視角
除了追溯歷史，還有許多同學(xué)將鏡頭對(duì)準(zhǔn)身邊人、身邊事，用真實(shí)場(chǎng)景詮釋美德的當(dāng)代價(jià)值，讓“知行合一”的美德理念落地生根。
金陵河西學(xué)校初二學(xué)生徐安初以“堅(jiān)韌”為主題，用一連串令人捧腹又心頭一暖的日常片段，重新定義了這個(gè)看似高大上的傳統(tǒng)美德——原來(lái)，“堅(jiān)韌不拔”不是史書里的專屬勛章，而是同學(xué)們每天和數(shù)學(xué)題死磕、和操場(chǎng)跑道較勁、和被窩“拉鋸“的真實(shí)寫照。
在他的講述里，同桌為一道題“死磕三小時(shí)”，從算術(shù)法到猜想法輪番上陣，哪怕沒(méi)做對(duì)，也早已在精神上贏了……這些看似狼狽的瞬間，恰恰是最接地氣的“堅(jiān)韌”。
徐安初笑言：“‘堅(jiān)韌不拔’，不過(guò)是‘連滾帶爬’的學(xué)術(shù)表達(dá)?！钡沁@日復(fù)一日的不放棄，讓作業(yè)本上的劃痕有了溫度，讓操場(chǎng)上沉重的喘息有了回響，也讓每一個(gè)平凡清晨的成長(zhǎng)，都成了微小卻真實(shí)的勝利。
南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校國(guó)際高中學(xué)生王一涵則用幽默的講述為大家展示了05后孝心圖鑒，她自創(chuàng)的“信息繭房式盡孝”概念，引發(fā)網(wǎng)友廣泛共鳴。視頻中，王一涵精準(zhǔn)刻畫了當(dāng)下年輕人的“數(shù)字化盡孝”群像：朋友圈精準(zhǔn)屏蔽父母、家族群批量轉(zhuǎn)發(fā)養(yǎng)生文章、用點(diǎn)贊代替日常問(wèn)候……然而和家人的溝通讓她逐漸意識(shí)到，父母并非不了解網(wǎng)絡(luò)，只是更渴望真實(shí)的關(guān)注與交流。她忍不住感慨：“真正的孝，可能沒(méi)那么數(shù)字化。它是耐心聽(tīng)完父母的60秒語(yǔ)音，是反復(fù)教長(zhǎng)輩操作手機(jī)支付，是愿意花時(shí)間貼身陪伴，更是主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓父母感受‘被需要’?！?/p>
“我們的孝心，不能總靠網(wǎng)絡(luò)傳輸?！?王一涵的講述展現(xiàn)出在數(shù)字時(shí)代中，青少年關(guān)于“孝”這一美德的清醒回聲。
創(chuàng)新傳播形式
美德教育煥發(fā)青春活力
記者了解到，本次與禮童行·少年美德說(shuō)線上征集活動(dòng)以Vlog征集為核心，構(gòu)建起創(chuàng)意衍生的傳播矩陣，讓美德教育告別枯燥說(shuō)教，變得鮮活可感。豐富的創(chuàng)新形式吸引了全省數(shù)十所學(xué)校積極響應(yīng)，張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、句容市華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、南京市金陵中學(xué)附屬小學(xué)、南京市拉薩路小學(xué)等學(xué)校組織學(xué)生踴躍投稿，南京工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)和南京師范大學(xué)附屬中學(xué)鄴城路小學(xué)更將活動(dòng)與本校德育工作深度結(jié)合，打造“班班有參與、人人講美德”的濃厚氛圍。
在少年美德說(shuō)Vlog征集的基礎(chǔ)上，活動(dòng)同步打造“少年美德說(shuō)?青春脫口秀”創(chuàng)意短視頻，邀請(qǐng)青少年以幽默詼諧的語(yǔ)言解構(gòu)美德內(nèi)涵，用青春語(yǔ)態(tài)化解傳統(tǒng)德育的距離感；策劃推出“成語(yǔ)故事里的傳統(tǒng)美德”動(dòng)畫微課堂，將《囊螢映雪》《一飯千金》等成語(yǔ)典故轉(zhuǎn)化為色彩鮮明、情節(jié)生動(dòng)的動(dòng)畫短片，搭配旁白講解與重點(diǎn)解讀，讓低年級(jí)學(xué)生也能在觀看中輕松領(lǐng)悟美德智慧。
“活動(dòng)最亮眼的地方，是用學(xué)生喜歡的方式做德育?！?南京市金陵河西學(xué)校融媒體中心主任糜夢(mèng)逸點(diǎn)贊道，“Vlog創(chuàng)作給了學(xué)生表達(dá)思考的空間，脫口秀又能吸引青少年主動(dòng)傳播，每種形式都精準(zhǔn)擊中不同年齡段學(xué)生的興趣點(diǎn)?！?南師附中鄴城路小學(xué)副校長(zhǎng)范玲玲表示，創(chuàng)新的傳播形式使美德教育由“被動(dòng)灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)探索”?！皩W(xué)生在構(gòu)思、拍攝、講述的過(guò)程中，會(huì)自然而然地領(lǐng)悟美德的內(nèi)涵。這種沉浸式體驗(yàn)遠(yuǎn)比單純的課堂講解更具感染力。”
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?王雪瑞
少年志編輯 王蕾
校對(duì) 胡妍璐