12月17日下午,“育德育心 同向共進(jìn)”2025年南京市鼓樓區(qū)德育心育名師工作室交流展示活動(dòng)成功舉辦。
活動(dòng)在《星光之路·我們這些年》宣傳視頻中拉開帷幕。鼓樓區(qū)教育局副局長(zhǎng)盛蕾在致辭中表示,全區(qū)10個(gè)德育心育名師工作室緊密圍繞立德樹人根本任務(wù),積極搭建交流平臺(tái),為提升學(xué)生思想道德和心理健康水平作出貢獻(xiàn)。她希望各工作室未來繼續(xù)深化融合、加強(qiáng)引領(lǐng),共同建設(shè)開放共享的“學(xué)習(xí)共同體”。
鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心名師工作站主任周婷以《向善、向美、向遠(yuǎn)方》為題,系統(tǒng)介紹了工作室建設(shè)路徑,展示了其作為“教改實(shí)驗(yàn)田、成長(zhǎng)共同體、名師孵化器、發(fā)展助推臺(tái)”的專業(yè)格局,勾勒出鼓樓教師從“個(gè)體優(yōu)秀”走向“群體卓越”的發(fā)展圖譜
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在經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié),楊春基、魏敏、凌娟三位德育名師工作室主持人分別介紹了各具特色的實(shí)踐探索。隨后的圓桌論壇由鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心德育研究室主任陳莉主任主持,賀華義、麥磊、解靜、王莉四位名師工作室主持人圍繞班本課程、心理團(tuán)輔、家校共育等主題展開深入交流。
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由杜佳、肖婕、楊勇心理名師工作室聯(lián)合編導(dǎo)的情景劇《筆尖下的暖陽》,生動(dòng)呈現(xiàn)了教育工作者以心育心、護(hù)航成長(zhǎng)的溫暖實(shí)踐。在劇中飾演林小雨爸爸的劉鎧老師,是南師附中樹人學(xué)校心理老師,也是南京市鼓樓區(qū)楊勇心理名師工作室成員。談到排演這部心育情景劇的初衷,他說:“這部劇體現(xiàn)心育當(dāng)中一個(gè)系統(tǒng)觀,雖然看起來是爸爸媽媽和孩子之間的家庭系統(tǒng),實(shí)際上也有同伴支持的系統(tǒng),心育工作的專職老師和班主任老師。孩子是生活在系統(tǒng)當(dāng)中的,我們?nèi)f(xié)調(diào)好系統(tǒng)的力量,各司其職,專業(yè)老師給予專業(yè)建議,家庭給予理解和支持,同伴的互動(dòng),這樣可以幫助孩子從逆境中走出來?!?/p>
活動(dòng)期間,十位工作室負(fù)責(zé)人分享了新發(fā)展階段的規(guī)劃藍(lán)圖。現(xiàn)場(chǎng)還舉行了莊重的“德育一束花”頒獎(jiǎng)儀式,表彰工作室的突出貢獻(xiàn)。由教師代表表演的原創(chuàng)集體舞《在這片熱土上》將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。
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南京市教師發(fā)展學(xué)院副院長(zhǎng)徐險(xiǎn)峰在點(diǎn)評(píng)中肯定了活動(dòng)的育人成效,并從專業(yè)角度對(duì)工作室發(fā)展提出建議。南京市教育局宣德處處長(zhǎng)王京總結(jié)指出,要持續(xù)深化德育心育融合,加強(qiáng)家校社協(xié)同,共同促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
據(jù)悉,近年來,鼓樓區(qū)教育局始終將未成年人思想道德建設(shè)擺在重要位置,通過推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),開展豐富多樣的主題活動(dòng),實(shí)施“潤(rùn)心護(hù)航”行動(dòng)。“博物館里的大思政課”“第三間教室”“班主任讀書會(huì)”“教師領(lǐng)讀者聯(lián)盟”“與心相約”“陶老師工作站鼓樓分站”“家長(zhǎng)心靈驛站”“助力成長(zhǎng)十萬+”等一批有溫度、有深度的德育心育品牌,持續(xù)擦亮鼓樓教育的溫暖底色。
通訊員 陳莉 戴雪娟 揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?王穎
校對(duì) 陶善工