刻印時(shí)光，美育未來！ 石小百五兒童版畫作品展在南圖開展
來源： 紫牛新聞
2025-12-26 21:43:00
12月26日上午，南京圖書館展廳內(nèi)，空氣里彌漫著油墨與時(shí)光混合的氣息?！斑@，僅僅是開始——南京市石鼓路小學(xué)百五兒童版畫作品展”在此開幕。本次展覽以150幅跨越不同年代的兒童版畫作品，深情回望學(xué)校150年辦學(xué)歷史與40年“以美育人”的執(zhí)著探索，生動(dòng)詮釋了一所百年老?！傲⒚佬薜隆钡慕逃郎囟扰c時(shí)代擔(dān)當(dāng)。
一幕劇，看見“五育”在方寸間融合生長(zhǎng)
“牛老師，我畫的是《一分錢》，要做一個(gè)拾金不昧的好孩子！”開幕式上，情景劇《“育”見最美時(shí)光》將人們拉回四十年前的課堂。劇中，《一分錢》刻下誠(chéng)信，《未來世界》印刻科學(xué)夢(mèng)想，《好球》定格體育激情，《洗腌菜》禮贊勞動(dòng)……一方小小的版畫，成為承載德、智、體、美、勞的鮮活載體。
這正是石鼓路小學(xué)自1984年在全國(guó)率先“紙版畫進(jìn)課堂”以來，探索“以美育人”的核心密碼。學(xué)校將傳統(tǒng)版畫進(jìn)行兒童化改造，“以筆代刀，以紙為版”，讓每個(gè)孩子都能成為創(chuàng)作者。四十年來，版畫從美術(shù)課走向全學(xué)科，從技能學(xué)習(xí)升華為“五育融合”的育人生態(tài)。
一場(chǎng)接力，見證“美”的基因代代相傳
“我接過的不僅是牛老師的刻刀，更是一把點(diǎn)燃創(chuàng)造的‘火種’?！遍_幕式上最動(dòng)人的環(huán)節(jié)之一，是三位教師的講述。張葉、黃劍、郁玉嬋，她們既是石小畢業(yè)生，如今又回到母校執(zhí)教。從學(xué)生到老師，身份的輪回完成了“美的接力”。
這份接力，還在家庭中延續(xù)。吳唏辰小朋友與媽媽、外婆一同登臺(tái)，一家三代都是石小學(xué)子。外婆回憶1970年泥土地操場(chǎng)的跳格子游戲，媽媽講述1997年班主任的溫柔淚水，孩子分享如今校園豐富的活動(dòng)?！磅r活從未離開”，樸素的話語(yǔ)道出了學(xué)?？缭桨雮€(gè)世紀(jì)的生命力與溫暖守護(hù)。
一處景，牽動(dòng)跨越時(shí)空的情感
一組以校園“鄉(xiāng)愁館”為題的版畫，吸引了眾多目光。這座“鄉(xiāng)愁館”，源自學(xué)校著名的校友——詩(shī)人余光中先生。孩子們將“鄉(xiāng)愁館”刻入版畫：館舍與梧桐落葉相依，光影與童年記憶交錯(cuò)。有孩子分享道：“我們把對(duì)學(xué)校的喜歡，都刻進(jìn)了葉脈里?！笔W(xué)子通過版畫這一藝術(shù)語(yǔ)言，與校友前輩進(jìn)行了一場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話。
除了《鄉(xiāng)愁館》的校園眷戀、孩子們還分享《和平鴿》背后的歷史思考、《總有一朵花為你盛開》中的情感能量，讓人真切感受到，美育在石小，是賦能思維、滋養(yǎng)心靈的成長(zhǎng)力量。
一份使命，開啟“全學(xué)科美育”試點(diǎn)新征程
現(xiàn)場(chǎng)，南京市教育局一級(jí)調(diào)研員盧普新為學(xué)校頒授《教育部學(xué)科美育教學(xué)改革試點(diǎn)（南京）項(xiàng)目（全學(xué)科）立項(xiàng)任務(wù)書》。這標(biāo)志著石鼓路小學(xué)四十年的校本探索，升格為國(guó)家層面的教學(xué)改革試點(diǎn)，肩負(fù)起探索和推廣“全學(xué)科美育”的新使命。
黨總支書記、校長(zhǎng)周鋒介紹，創(chuàng)辦于1875年的石鼓路小學(xué)，是南京近代教育史上第一所新式小學(xué)。150年來，學(xué)校文脈賡續(xù)，從江蘇省首批實(shí)驗(yàn)小學(xué)到如今“立美教育”辦學(xué)品牌的確立，始終根植于“向上向美”的精神沃土。學(xué)校先后獲評(píng)全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)集體、全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校、江蘇省思政育人特色學(xué)校等。2025年，校園美育文化案例獲中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀成果江蘇省特等獎(jiǎng)、國(guó)家二等獎(jiǎng)。
秦淮區(qū)教育局黨組書記莊蕓在致辭中指出，自 20 世紀(jì) 80 年代“紙版畫進(jìn)課堂”的率先實(shí)踐，到如今構(gòu)建起“立美修德”的育人體系，石小成功走出了一條從“特色活動(dòng)”到“全科美育”、從“藝術(shù)教學(xué)”到“育人生態(tài)”的創(chuàng)新發(fā)展之路?！笆〗?jīng)驗(yàn)”為區(qū)域乃至更大范圍的學(xué)科美育教學(xué)改革貢獻(xiàn)了寶貴的樣本。她勉勵(lì)學(xué)校勇當(dāng)“以美育人”的深化者、善當(dāng)“文化傳承”的弘揚(yáng)者、爭(zhēng)當(dāng)“面向未來”的探索者。
一句題詞，回響四十年指引未來
展覽序言以典雅文言寫道：“斯展既成，實(shí)開新域；此非終驛，來日方長(zhǎng)?！焙魬?yīng)四十年前文學(xué)家冰心先生為學(xué)校首次進(jìn)京畫展的題詞——“這僅僅是開始”。
當(dāng)年，是鼓勵(lì)；今天，是宣言。站在辦學(xué)150周年與立美教育40周年的新起點(diǎn)，學(xué)校又一次啟動(dòng)“全學(xué)科美育”更深廣的探索。
據(jù)悉，即日起至12月28日，該展覽面向公眾開放。學(xué)校將組織學(xué)生開展專題研學(xué)，讓畫展成為行走的美育課堂。
通訊員 劉鳴 揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?王穎
校對(duì) 陶善工