春暖花開的時候,江蘇中小學首個春假來臨。春假加上清明小長假將達到6天,在春天這萬物生長的季節(jié),給孩子們提供了寶貴的課外成長機會。“讀萬卷書,行萬里路”,對于中小學生來說,無論遠行,還是短途,無論實踐研學,還是閱讀審美,讓孩子們能有所收獲有所成長,特別是在生活課堂中深植“健康第一”的理念,或許才是春假真正的意義。
春風和煦,百花吐艷,春天的大自然是生態(tài)理念、生命教育的極佳課堂。古代教育家就對和自然對話有著深刻的體悟。據《論語》記載,孔子通過肯定曾點的理想表達了自己的情懷:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸”。出門踏青,與大自然來一次親密接觸,賞花看景、觀察萬物,是孩子們身心得以健康成長、觀察力得以培育、生命意識得以培養(yǎng)的寶貴時機。
在親近自然同時植綠、保護動物,也是將自然教育、勞動教育、美育等融為一體的真切生活體驗。讓孩子認識各種花卉,并記得相關的詩詞,帶孩子爬山登高,在春風拂面中出汗鍛煉,教孩子與動物園里的小動物和諧共處,這些生活課堂,都會讓孩子感受生命節(jié)律,獲得煥然一新的體驗,從中汲取來自自然的蓬勃、健康的力量。
春假,還有很多可以讓孩子們健康快樂成長的形式。這個春假,全省48家博物館貼心延時開放,近800個特色展覽與600項教育活動……到博物館研學,將為孩子解鎖一個文化與樂趣兼具的寶藏假期。為豐富學生假期生活,江蘇省內多所高校則陸續(xù)敞開校園大門,面向中小學生及家庭開放預約參觀,讓大家在春光里漫步校園。新華少年團推出的春假系列活動,更把知識融入體驗,為孩子們打造豐富多彩的春日成長課堂!人文的溫度、歷史的底蘊、科技的神秘,都會讓孩子們在行走中收獲良多。
春假還是親子互動、增進親情的時間。家長即使和孩子一起寧靜地度過一段共讀時光,聊聊成長的趣事,翻翻家庭相冊,甚至一起跳一會繩,打一會羽毛球、乒乓球,也是珍貴的親子情感交流。
教育家陶行知說,生活即教育。春假讓中小學生在身體和心理上都能獲得張弛有度的體驗。一年之計在于春,在學期中有這樣一段切合時令、調整身心的美好時間,無論是出遠門,還是因地制宜休閑,讓孩子們從課堂,回到生活的真實現(xiàn)場,讓作業(yè)的壓力更少一點,讓生活的腳步慢一點,讓孩子的視野開闊一些,都將為孩子身心愉悅助力,這和“健康第一”理念是一脈相承的。
當然,讓春假真正發(fā)揮作用,還需要各方同心同向,打好保障“組合拳”,從課內作業(yè)減負、安全教育以及交通、場館等各方面,為孩子愉快過春假創(chuàng)造條件。這個假期,不負春光,多方攜手為孩子快樂健康地過好春假保駕護航,讓“健康第一”在生活課堂里生根開花,未來必能結出美好的碩果。
揚子晚報/紫牛新聞評論員 薛蓓