近日,著名舞蹈藝術(shù)家、南京藝術(shù)學(xué)院舞蹈學(xué)院原常務(wù)副院長(zhǎng)韓淑英教授的一段舞蹈短視頻在網(wǎng)絡(luò)火爆傳播,視頻里,韓教授伸展、騰挪,步履輕盈,她邊跳邊說(shuō),口語(yǔ)清晰,像一只鴻雁飛翔在大草原上,而且一點(diǎn)也看不出她已經(jīng)65歲了。
韓淑英是蒙古族舞蹈專家,從小生長(zhǎng)在內(nèi)蒙古錫林郭勒草原,能歌善舞是她的天性。翻開她的藝術(shù)履歷,十分耀眼。如今她是南京傳媒學(xué)院舞蹈學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)、碩士生導(dǎo)師,還是舞蹈表演專業(yè)學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)委員會(huì)委員,中國(guó)少數(shù)民族舞蹈學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員。
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韓淑英教授為南傳舞院首屆畢業(yè)生辦法畢業(yè)證書
她的原創(chuàng)作品《醉在銀河》榮獲教育部全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演(專業(yè)組)舞蹈大賽創(chuàng)作二等獎(jiǎng),指導(dǎo)的《一枝紅杏》榮獲文化部第九屆“桃李杯”舞蹈比賽B級(jí)三等獎(jiǎng)和園丁獎(jiǎng);指導(dǎo)的《頂碗舞》獲得江蘇省大學(xué)生藝術(shù)展演(專業(yè)組)一等獎(jiǎng);原創(chuàng)作品《紫泥清韻》獲得江蘇省大學(xué)生藝術(shù)展演(專業(yè)組)“特等獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)”,并受邀參加 2018 年首屆全國(guó)職工春晚演出,等等。
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韓淑英教授帶領(lǐng)南傳舞蹈學(xué)院學(xué)生參加央視春晚
從教以來(lái),她為本科生、碩士研究生開設(shè)了《中國(guó)民族民間舞》《劇目排練》《舞蹈編導(dǎo)專題》《舞蹈表演專題》等課程,深受學(xué)生的好評(píng)。她指導(dǎo)的《頂碗舞》《股民詠嘆調(diào)》《吉祥樂(lè)舞》等作品,在舞蹈藝術(shù)世界占有一席之地。
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韓淑英教授領(lǐng)隊(duì)參加世界舞蹈大賽WOD
民族藝術(shù)要繼承,要發(fā)展,更要?jiǎng)?chuàng)新。韓教授借鑒、吸收并深入挖掘了蒙古族文化傳統(tǒng)和歷史民俗,并賦予了嶄新的形式和神韻。她創(chuàng)作的《吉祥薩布罕》,就是從民間重新發(fā)掘了女子筷子舞,在江蘇省第三屆“紅石榴杯”少數(shù)民族舞蹈展演(專業(yè)組)優(yōu)秀編導(dǎo)獎(jiǎng),優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。另一篇佳作《藝茹樂(lè)》以蒙古族傳統(tǒng)文化中獨(dú)特的祝酒禮儀為創(chuàng)作元素,將蒙古族舞蹈的起伏動(dòng)律極具特色的道具酒杯巧妙結(jié)合,集中表現(xiàn)了蒙古族姑娘熱情好客,淳樸善良,崇尚禮儀的性格特點(diǎn)。榮獲江蘇省第四屆“紅石榴杯”少數(shù)民族舞蹈展演(專業(yè)組)優(yōu)秀編導(dǎo)獎(jiǎng),優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。
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韓淑英教授喜迎參加第19屆亞運(yùn)會(huì)開幕式表演的南京傳媒學(xué)院60名同學(xué)
此外,她還致力于支持外來(lái)舞種的引進(jìn),扶植青年藝術(shù)人才成長(zhǎng)。她帶的研究生中,不乏外國(guó)學(xué)生的身影。她希望培養(yǎng)出更多高、精、尖的舞蹈人才,更好地傳承和發(fā)展民族舞蹈藝術(shù)。
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韓淑英教授參加國(guó)際交流活動(dòng)
談及舞蹈藝術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展,韓教授感慨很多,原來(lái)她以為只有生長(zhǎng)在那片廣袤草原、浸染著馬背民族文化氣息的孩子,才能將《頂碗舞》的韻味與精髓展現(xiàn)得淋漓盡致。然而當(dāng)她踏上了江蘇這片鐘靈毓秀的土地。這里,水網(wǎng)縱橫、小橋流水,與內(nèi)蒙古的遼闊草原截然不同,是典型的江南水鄉(xiāng)風(fēng)情。但心中對(duì)蒙古族舞蹈的熱愛,讓她鼓起勇氣,在這里開啟一場(chǎng)大膽的嘗試——帶領(lǐng)南方的孩子們排練頂碗舞。
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韓淑英教授輔導(dǎo)《頂碗舞》
韓教授坦言,排練的過(guò)程并非一帆風(fēng)順。南方的孩子們從未接觸過(guò)這種風(fēng)格的舞蹈,他們不熟悉碎抖肩等獨(dú)特的動(dòng)作技巧,更難以把握蒙古族舞蹈那種豪邁奔放、大氣磅礴的風(fēng)格特點(diǎn)。她給孩子們講述蒙古族的歷史故事、生活習(xí)俗,讓他們了解頂碗舞背后的文化內(nèi)涵。她示范每一個(gè)動(dòng)作,一遍又一遍地糾正他們的姿勢(shì)。她鼓勵(lì)他們用心去感受舞蹈中的情感,將自己融入蒙古族的文化氛圍中。
藝術(shù)是沒有邊界的。它不受地域、民族的限制,只要有熱愛、有用心,就能夠跨越一切障礙,綻放出絢爛的光彩。南方的孩子們用他們的精彩表現(xiàn)證明,無(wú)論身處何方,只要心中有對(duì)藝術(shù)的追求,都能夠掌握不同民族的文化瑰寶。從那以后,她更加堅(jiān)定了在江蘇這片土地上研究蒙古族舞蹈的決心。在民族民間舞教學(xué)中,她以蒙古族舞蹈教學(xué)為基礎(chǔ),將其獨(dú)特的動(dòng)作技巧、風(fēng)格特點(diǎn)與其他民族舞蹈的元素相結(jié)合。
如今她依舊在舞蹈教學(xué)的舞臺(tái)上綻放獨(dú)特的魅力。每一堂課都全情投入,用自己專業(yè)且精湛的舞蹈技藝,悉心雕琢著每一位學(xué)生;每一個(gè)動(dòng)作,她都反復(fù)示范,力求讓學(xué)生領(lǐng)悟到舞蹈藝術(shù)的真諦。她對(duì)舞蹈事業(yè)的熱愛,早已融入生命的每一個(gè)角落。
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?孔小平
校對(duì) 陶善工