書超江蘇|雅書琴頌創(chuàng)始人李波：寫好字是一個載體，習(xí)慣更重要
來源： 紫牛新聞
2025-08-20 10:51:00
【編者按】為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動書法藝術(shù)走進(jìn)千家萬戶，激發(fā)全民書寫熱情，提升國民文化素養(yǎng)與審美情趣，8月20日，由言恭達(dá)擔(dān)任學(xué)術(shù)總顧問、徐利明擔(dān)任評審團(tuán)主席的全民書法大賽“書超江蘇”啟幕。本期對談的是南京書畫培訓(xùn)品牌雅書琴頌聯(lián)合創(chuàng)始人、院長李波。
這是一個帶有“書畫”基因的企業(yè)，2014年，兩名來自南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院的年輕人在南京創(chuàng)立了雅書琴頌，從小小的培訓(xùn)教室出發(fā)逐漸擴展，到現(xiàn)在已經(jīng)有了五家分店，師生總?cè)藬?shù)近三千人。雅書琴頌的書畫教育如何獲得家長、孩子們的認(rèn)同？近日，雅書琴頌聯(lián)合創(chuàng)始人、院長李波接受揚子晚報|紫牛新聞記者的專訪。
走進(jìn)雅書琴頌，滿滿的墨香撲面而來，展示柜上整齊陳列著機構(gòu)的各種獎?wù)?、證書，墻上貼滿了優(yōu)秀學(xué)生的作品和照片，教室里老師手把手的教孩子如何正確握筆、運筆，時不時也提醒他們注意坐姿端正，“我們核心的教學(xué)理念是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，常說的是寫好字、畫好畫是我們最低的要求，更重要的是養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)的能力，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度?！崩畈ū硎荆罢莆樟己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，最終字一定能寫好?！痹陂L年的教學(xué)中，李波將自己累積的經(jīng)驗形成一套科學(xué)練字的模式向師生推廣，以高效提升技法，“我們還有一個口號是提倡高年級的孩子提筆即練字?！崩畈ㄗ⒁獾剑芏嗪⒆釉谏险n的時候?qū)懽址浅：?，但一回了家沒有了培訓(xùn)班的書法氛圍，就寫不好字了，“我們常和學(xué)生說，只要你一拿起筆，你就是小小書法家，這樣堅持下去，你就能把字練好了?！?/p>
與標(biāo)準(zhǔn)化、模式化的應(yīng)試書法美術(shù)教育相比，雅書琴頌更為注重有針對性的教學(xué)和審美教育，對低齡兒童以興趣激發(fā)和基本的控筆訓(xùn)練為主，一年級孩子以獨體字教學(xué)為主，再接著是字形、結(jié)構(gòu)、書法節(jié)奏等等，“我們自己研發(fā)了一套教材，按照文字發(fā)展的脈絡(luò)，從篆書、隸屬、楷書、行書逐漸練習(xí)，讓孩子能夠知道中國文字的發(fā)展，感受中華文化的博大精深，最終讓孩子在小學(xué)畢業(yè)前能夠基本掌握行楷篆隸四種書體的書寫?！?/p>
隨著品牌知名度的提高和規(guī)模的擴大，雅書琴頌的發(fā)展也遇到過運營瓶頸，“招生增多同時我們也面臨了兩個問題，一個是如何保證教學(xué)質(zhì)量，另一個是如何與老師團(tuán)隊磨合?！痹诎l(fā)展初期，教學(xué)主要由李波及幾個非常有默契的骨干教師合作完成，隨著團(tuán)隊的擴大，教師隊伍也在擴大，要將自身的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)能力復(fù)制給新進(jìn)入團(tuán)隊的老師并不容易，“我們一直在打造標(biāo)準(zhǔn)化，一是教材上的統(tǒng)一，二是教師培訓(xùn)上的統(tǒng)一?！崩蠋熢谏蠉徢岸冀邮芰私y(tǒng)一培訓(xùn)，李波也通過校管家管理系統(tǒng)，每天查看幾千個孩子的作業(yè)，以整體把握教學(xué)的情況，“如果發(fā)現(xiàn)不太好的，提出來補一補，如果發(fā)現(xiàn)了好苗子，我們就通過大賽、展覽等讓這些孩子發(fā)光出彩。”
近幾年來，雅書琴頌舉辦了“字如其人” 姓名書寫大賽、藝術(shù)修養(yǎng)特訓(xùn)營、鳳凰涅槃大賽訓(xùn)練營等多項活動，也常特邀高校書畫專業(yè)教師前來授課、交流，也期待雅書琴頌的孩子們在“書超江蘇”的賽場上一展風(fēng)采。
揚子晚報|紫牛新聞記者 沈昭