學(xué)生作品又遭殃了，到底為啥美院畢業(yè)展總因展品被毀引熱議
來源： 紫牛新聞
2026-06-09 18:55:00
畢業(yè)季來臨，各大美院的畢業(yè)展再度成為熱門“打卡地”。然而開展數(shù)日后，已有多個不同美院學(xué)生在社交平臺發(fā)文，吐槽自己的作品已被不同程度損壞，多個帖子在社交平臺引發(fā)熱議。
至少從2016年起，高校美院畢業(yè)展上學(xué)生展品被觀眾損毀就屢見報端，劇情年年重復(fù)幾乎沒有太大變化，而同樣都是裝置藝術(shù)展，美術(shù)館展覽中似乎卻并不經(jīng)常聽說觀眾損壞展品的消息，到底為啥學(xué)生作品總遭殃？具有豐富藝術(shù)策展經(jīng)驗的宣和美術(shù)館館長、十竹齋文博副總經(jīng)理張翼接受記者采訪。
畢業(yè)展變“破壞展”
學(xué)生在社媒發(fā)文吐槽
五月底六月初，多個高校美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生作品畢業(yè)展陸陸續(xù)續(xù)開始對公眾開放，短短幾天時間，社交平臺上已經(jīng)有不少學(xué)生開帖吐槽自己的畢設(shè)展品被觀眾破壞了。
一件名為《彼此的形狀》的貓型裝置，盡管展墻上已貼出“不要揪我的毛”的提示，但外層的絨毛還是被人硬生生的撕開，作者在社交平臺上痛呼：“半天沒看著，再回來已經(jīng)快散架了。不要對我的貓那么差！”另一件名為《你望，我望》的機(jī)械百葉窗裝置雖然也貼了“勿動”的警示牌，但內(nèi)部機(jī)械裝置全部被扯斷了。還有食物殘渣掉在展品里的，隨意挪動裝置品位置的，展品零部件失蹤的，玻璃材料部件碎了一地的……有的展品學(xué)生維修一番恢復(fù)原狀，有的展品徹底報廢，最后只能貼上一個“展品已壞”的告示。
有網(wǎng)友吐槽：“每年美院畢業(yè)展都這樣，這是什么固定節(jié)目嗎？”此言確實非虛，翻看過往新聞報道，至少從2016年起就已出現(xiàn)高校美院畢業(yè)展學(xué)生作品被觀眾破壞的事件，十年前發(fā)生的事情與今日并無太大差別，部分展品被觀眾損壞，還有部分展品構(gòu)件不翼而飛。
多年來，校方不斷呼吁“文明觀展”，學(xué)生也想了各種法子試圖保護(hù)作品：貼更大的告示牌，警告有監(jiān)控要賠錢，或者和朋友輪班蹲守在展品旁，但問題并沒有得到徹底的解決。
諸多遭破壞的學(xué)生作品大多是裝置藝術(shù)或者雕塑類，部分具有互動功能，部分僅供觀賞不可觸碰，這和在美術(shù)館中舉行的各類大大小小的裝置藝術(shù)展是類似的，都是面向社會公眾開放的展覽，為啥學(xué)生作品總受傷？
學(xué)生作品遭殃是多重因素疊加
拒絕兒童觀眾不是解法
在張翼來看，高校美院畢業(yè)展學(xué)生展品被損壞問題反復(fù)出現(xiàn)，是多重因素疊加的一個結(jié)果。一方面，與專業(yè)美術(shù)館中開設(shè)的裝置藝術(shù)展覽相比較，兩者的觀眾構(gòu)成差異是較大的，“從觀眾的角度，很多高校畢業(yè)展是免費(fèi)開放的，對公眾不設(shè)門檻，這個出發(fā)點(diǎn)是好的，對藝術(shù)教育普及是很有益的。但因為觀眾人群比較復(fù)雜，這就可能會出現(xiàn)一些觀眾并不了解有的裝置藝術(shù)品是不可以觸碰的?！?/p>
當(dāng)下的高校美院畢業(yè)展的熱度確實非常高，吸引了大量親子家庭和研學(xué)團(tuán)體，這其中既有對現(xiàn)代藝術(shù)感興趣、有一定基礎(chǔ)的專業(yè)觀眾，也有想要來感受藝術(shù)氛圍的普通觀眾?！坝行┬∨笥芽赡軙颜蛊樊?dāng)作是一種玩具或者互動打卡的裝置，會下意識的想要觸摸、親近?！毕噍^于買票走進(jìn)美術(shù)館看一個互動裝置藝術(shù)展，高校美院畢業(yè)展帶給觀眾的氛圍感相對而言要更為輕松，“在這種氛圍下，可能一些觀眾對自身行為的約束力也變?nèi)趿?。還有的觀眾可能存在錯誤觀念，覺得這是學(xué)生的作品沒有太大價值，所以也不加以重視。”
另一方面也與展廳空間差異有關(guān)系，“畢業(yè)展承載的作品量比較多，展廳空間又比較有限，那么展品和展品之間的距離會更近，人流高峰期出現(xiàn)碰撞的可能性也會變大?！睆堃韽氖旅佬g(shù)策展行業(yè)多年，幾乎沒有遇見過展品或者藝術(shù)裝置被破壞的情況，“我們美術(shù)館辦展覽首先會對展品做安全保障，比如加裝玻璃、一米線，同時配備專業(yè)人員維持秩序，人流量大的時候采取限流等措施。學(xué)生畢業(yè)展在這方面的準(zhǔn)備可能沒有那么完備。”
網(wǎng)上也有不少人說，總是“熊孩子”惹禍，干脆設(shè)個門檻，太小的小孩就別進(jìn)來看了。張翼認(rèn)為這種做法顯然是不合適的，“畢業(yè)展作為一個藝術(shù)品門類、內(nèi)容呈現(xiàn)都十分豐富的展覽，是一個很好的文化藝術(shù)普及窗口，當(dāng)然是要?dú)g迎更多年齡層的觀眾去欣賞的，將問題矛頭指向小朋友是不可取的，我們更需要討論的是如何幫助小朋友建立文明觀展的意識，除了社會呼吁外，也需要家庭教育共同努力?！?/p>
過往也曾有高校相關(guān)負(fù)責(zé)人回應(yīng)過畢業(yè)展學(xué)生作品遭殃的問題，對媒體給出的答復(fù)是：“人太多了，管不過來?！闭驹诓邉潯⒊修k展覽的角度，張翼也很理解畢業(yè)展季高校所面臨的壓力，她給出了一些自己的建議：“一方面還是要落實預(yù)約制度，提前了解當(dāng)日人流，做好人員上的部署。另一方面，對于一些比較脆弱的展品，提前進(jìn)行物理隔離。增派人手、志愿者也是有必要的，要主動提醒觀眾的不文明行為?！?/p>
揚(yáng)子晚報｜紫牛新聞記者沈昭
校對 胡妍璐