【好評中國】織密“安全防護(hù)網(wǎng)”，護(hù)航“祖國的花朵”健康成長
來源： 荔枝新聞
2026-03-30 18:19:00
特約評論員/川喻
今年3月30日是第三十一個“全國中小學(xué)生安全教育日”。為進(jìn)一步加強安全教育工作，提升中小學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力，教育部日前發(fā)出通知，決定于3月30日至4月3日組織開展全國中小學(xué)生安全教育周活動，活動主題為“同守護(hù)?共成長”，采取線上線下相結(jié)合方式，廣泛開展國家安全、交通安全、消防安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全和防欺凌、防溺水、防性侵、防拐賣、防詐騙、防暴力傷害、禁毒、心理健康等各類安全主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，掌握防護(hù)技能，增強安全防范意識和自我保護(hù)能力，護(hù)航“祖國的花朵”向陽而生、健康成長。
孩子健康，家之期盼；少年強健，國之根基。中小學(xué)生是祖國的未來、民族的希望，遠(yuǎn)大的理想正在孕育、高尚的情操正在萌芽。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次深入學(xué)?？疾臁⒆叩胶⒆由磉?，一個個暖心瞬間，一句句真情叮囑，其背后無不體現(xiàn)出大黨大國領(lǐng)袖的真摯關(guān)懷和殷切期待。安全是學(xué)生成長的底線，也是家庭幸福的基石。從車水馬龍的交通路口到虛擬復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)空間，從校園角落的隱性欺凌到野外水域的潛在風(fēng)險，安全隱患無處不在。一次次安全事故、一個個慘痛教訓(xùn)警示我們：安全無小事，責(zé)任大于天，必須抓實抓細(xì)中小學(xué)生安全教育，絕不能流于形式、浮于表面，更好幫助“祖國的花朵”識別風(fēng)險、防控風(fēng)險、應(yīng)對風(fēng)險，讓安全意識扎根心底、防護(hù)技能伴隨成長。
守護(hù)，意味著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；成長，寄予著期許和未來。一個民族的文明進(jìn)步、一個國家的發(fā)展壯大，需要依靠一代又一代人的接續(xù)奮斗。對于正在健康成長的孩子們而言，生命安全是一切知識學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)的基本前提。如果連生命安全都無法保障，人生的所有理想、意義和價值都將淪為虛無。如何增強孩子們的自我保護(hù)意識、如何增強安全治理能力，都是我們必須回答好的時代課題。連日來，各地舉行種類多樣、內(nèi)容豐富的安全教育主題活動，在江蘇南京，公安交警深入轄區(qū)學(xué)校，把交通安全知識送到每位學(xué)生的身邊；在重慶北碚，當(dāng)?shù)刂驹刚邍@創(chuàng)傷處理、止血包扎等內(nèi)容開展現(xiàn)場教學(xué)，幫助師生掌握應(yīng)急救援要領(lǐng)；在河南鄭州，第八中學(xué)組織消防安全應(yīng)急疏散演練，進(jìn)一步筑牢校園安全防線......從安全宣講到技能培訓(xùn)，再到實戰(zhàn)演練，廣袤神州大地上，安全教育正廣泛深入人心。
安全歷來無小事，安全教育伴成長。從稚嫩幼苗成長為參天大樹，是一項系統(tǒng)性、復(fù)雜性任務(wù)，守護(hù)學(xué)生安全、開展安全教育，從來不是一個人、一個家庭、一所學(xué)校、一個部門、一個地區(qū)的事，而是全社會義不容辭的共同責(zé)任，必須有重點、有步驟地推進(jìn)相關(guān)工作。一方面，要持續(xù)推動校園安全文化建設(shè)，常態(tài)化開展安全教育，立足學(xué)生年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，整合線上線下、校內(nèi)校外資源，科學(xué)設(shè)計活動載體，讓學(xué)生在親身參與、沉浸體驗、互動交流中深化安全認(rèn)知，最大程度降低安全事故發(fā)生率、最大可能提高學(xué)生安全感。另一方面，相關(guān)部門要加強監(jiān)督管理，在抓源頭、抓防范、抓薄弱環(huán)節(jié)上持續(xù)用力，把安全教育責(zé)任層層壓實，推動全社會形成重視學(xué)生安全、參與安全保護(hù)的良好風(fēng)尚，以“同守護(hù)”筑牢防線，用“共成長”書寫未來。
百年大計，教育為本；生命至上，安全為先。全國中小學(xué)生安全教育周，既是一次集中的安全宣教，更是一次全民的責(zé)任喚醒，讓我們以此為契機，多措并舉、協(xié)同發(fā)力，把安全防線筑得更牢、把責(zé)任鏈條擰得更緊，推動學(xué)校的教育引導(dǎo)與家庭的言傳身教、社會的協(xié)同參與相貫通，為廣大中小學(xué)生筑牢時時安全、事事安全、處處安全的防護(hù)堤壩，共同護(hù)航“祖國的花朵”向陽而生，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。（川喻）