【時(shí)習(xí)之】爭(zhēng)做扎根基層的“大先生”
來(lái)源： 揚(yáng)子晚報(bào)網(wǎng)
2022-09-09 10:09:10
習(xí)近平總書(shū)記9月7日給北京師范大學(xué)“優(yōu)師計(jì)劃”師范生回信指出，希望你們“珍惜時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，砥礪品格，增長(zhǎng)傳道授業(yè)解惑本領(lǐng)，畢業(yè)后到祖國(guó)和人民最需要的地方去，努力成為黨和人民滿(mǎn)意的‘四有’好老師，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。”
“百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。”國(guó)家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍。黨的十八大以來(lái)，越來(lái)越多的青年學(xué)生帶著使命感投身基層，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)情、報(bào)國(guó)志，爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師，鄉(xiāng)村教師“下得去、留得住、教得好”局面基本形成。
“深耕一寸，苗長(zhǎng)一尺。”江蘇省南京市浦口區(qū)行知教育集團(tuán)總校長(zhǎng)、教師楊瑞清，40多年堅(jiān)持扎根鄉(xiāng)村辦教育，把鄉(xiāng)土生活作為教學(xué)資源；甘肅省張掖市肅南縣明花學(xué)校教師安文軍，30年輾轉(zhuǎn)4個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校，將青春和愛(ài)心全部奉獻(xiàn)給牧區(qū)的孩子……榜樣之光，燦若星河。扎根基層教書(shū)育人，要有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，要有熱愛(ài)教育的定力，淡泊名利的堅(jiān)守，用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，爭(zhēng)做塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。
“國(guó)將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存”。鄉(xiāng)村教師待遇逐年提高，工資、社保、醫(yī)療、繼續(xù)培訓(xùn)等各項(xiàng)政策推進(jìn)得扎實(shí)有力，為廣大青年學(xué)生扎根基層提供了更廣闊的舞臺(tái)，高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的“引路人”隊(duì)伍，必將源源不斷地培養(yǎng)出高素質(zhì)人才，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)勁動(dòng)力。
指導(dǎo)單位：江蘇省委網(wǎng)信辦
出品：時(shí)習(xí)之工作室
策劃：黃鳳 時(shí)力強(qiáng)
作者：陳永輝
制作：李學(xué)