【兩會·一席話】實實在在地把職業(yè)教育搞好，讓更多大國工匠涌現(xiàn)
來源： 紫牛新聞
2024-03-09 17:03:45
“大國工匠是我們中華民族大廈的基石、棟梁。”在參加十四屆全國人大二次會議江蘇代表團審議時，習近平總書記對中車南京浦鎮(zhèn)車輛有限公司的孫景南代表的發(fā)言表達了贊許，并表示“我們要實實在在地把職業(yè)教育搞好，要樹立工匠精神，把第一線的大國工匠一批一批培養(yǎng)出來。”
大國崛起，匠心筑夢。制造行業(yè)里有句老話，“工程師畫龍，技師點睛”。正如總書記說的，“光圖紙設計得好還不行，最后要落實到焊工手里，沒有世界頂級一流的水平，不可能做出最好的裝備。”工程師可以讓產(chǎn)品有模有樣，但要制造出令人眼前一亮的高質(zhì)量產(chǎn)品，大多要仰賴工匠的一雙巧手。技術(shù)工人隊伍是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要力量。時代發(fā)展，需要大國工匠；邁向新征程，需要大力弘揚工匠精神。以工匠精神為“風向標”，是加快建設一支知識型、技能型、創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)工人隊伍的“標配”，也是各領(lǐng)域勞動者們抓住時代機遇、實現(xiàn)個體價值的“剛需”。
大國制造需要大國工匠，激勵青年技能人才成長正當其時。擁抱職業(yè)教育，爭做大國工匠，激勵更多青少年走技能成才、技能報國之路，才能為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供有力的人才和技能支撐。立足新發(fā)展階段，職業(yè)教育要瞄準技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)升級大方向，緊密對接產(chǎn)業(yè)需求端，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈更有效銜接。同時，要進一步加強職業(yè)院校的師資力量建設，改進職業(yè)院校的辦學條件，優(yōu)化課程設置、評價體系等，切實提高教學質(zhì)量，讓學生安心、家長放心、用人單位稱心。
俗話說，三百六十行，行行出狀元。展望未來，職業(yè)教育前景廣闊，一切勞動者，只要肯學肯干肯鉆研，練就一身真本領(lǐng)，掌握一手好技術(shù)，在一次次錘煉中成長為大國工匠，在平凡崗位上干出不平凡的業(yè)績，在各行各業(yè)中闖出一番天地，終將擁有更加出彩的人生，為高質(zhì)量發(fā)展提供堅實支撐。
指導單位：江蘇省委網(wǎng)信辦
出品：時習之工作室
監(jiān)制：王文堅 李軍
策劃：黃鳳 時力強
出鏡：李舒曼
美編：李學 王曉詩
校對：陶善工