“最近我在看‘蘇超’比賽,我覺得‘蘇超’比賽中的運動員們都很厲害,我長大后也要像他們一樣?!痹诤涌阪?zhèn)中心幼兒園的綠茵場上,小朋友朱浩銘堅定地說著,他的臉上寫滿了對足球的熱愛。
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近日,一場充滿童趣與活力的迷你“蘇超”在河口鎮(zhèn)中心幼兒園精彩上演。賽場上,來自大班的孩子們化身活力四射的足球小將,展開激烈角逐。足球在他們腳下靈活傳遞,時而快速推進,時而巧妙變向,引得圍觀的小朋友們歡呼聲不斷。雙方隊員你追我趕、激烈拼搶,汗水濕透了衣衫,卻絲毫不減他們對足球的熱情,每一次進攻與防守,都展現(xiàn)出孩子們對足球運動的無限熱愛。小朋友李一涵興奮地喊道:“我太喜歡踢足球了,特別酷!”
一場激烈的對賽結(jié)束后,伴隨著激昂的世界杯主題曲,早操時間開始。孩子們涌向操場,人手一只足球,迅速列隊。
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在技能展示環(huán)節(jié),點球、腳背踢球、撥球等足球基本功逐一呈現(xiàn),孩子們動作嫻熟,有模有樣,盡顯小小“運動員”的風(fēng)采。游戲環(huán)節(jié)更是精彩紛呈,花樣射門、趣味傳球、跨欄踢球、繞障礙物踢球等創(chuàng)意游戲輪番登場,孩子們在歡笑中不斷提升足球技巧。雙人、三人傳球游戲中,孩子們相互配合,默契十足,在一次次的傳遞與接應(yīng)中,體會到團隊合作的重要性。如今,每天與足球“做游戲”,已經(jīng)成為孩子們最期待的早操環(huán)節(jié)。
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足球造型的花盆錯落有致、色彩斑斕的足球粘貼畫點綴樓梯、有趣的足球繪畫裝點走廊……踏入園內(nèi),仿佛走進了一個足球主題的童話世界。無處不在的足球元素,激發(fā)著孩子們對足球運動的探索欲。
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來到中二班,“小腳丫大足球”班本課程正在熱鬧開場。教室里劃分出多個游戲區(qū)域,每個角落里都藏著驚喜。桌面足球臺上,孩子們靈巧地操控著“小人”展開“激戰(zhàn)”;水粉足球賽區(qū)域,五彩斑斕的顏料在畫布上勾勒出足球的靈動軌跡;空氣炮射門、自制足球網(wǎng)等創(chuàng)意游戲,讓孩子們沉浸其中。還有的小朋友用錫紙、豆子、繩子編織出栩栩如生的“足球小人”,趣味十足。
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“我喜歡桌面足球,因為它很好玩,我可是操控高手?!薄拔乙蚕矚g桌面足球,我也超厲害。”小朋友王釗洋和陳子沐在游戲間隙,你一言我一語,高興地分享著自己的感受。
“如何將足球教育向?qū)W齡前延伸,為幼兒開啟足球啟蒙之路?”河口鎮(zhèn)中心幼兒園的教師團隊依據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指引,深入貫徹“科學(xué)有效的學(xué)前兒童體育運動是促進幼兒健康的最積極有效的因素,更是增強幼兒健康的重要手段”這一理念,達成共識——足球運動集體力、耐力、智力于一體,是適合幼兒的優(yōu)質(zhì)體育運動。
“我們幼兒園開展足球課程,最初從大班開始試點,孩子們在戶外活動時踢足球、玩游戲,樂在其中。后來,我們將足球活動全面推廣至全園,融入班本課程、早操及各類趣味活動?!焙涌阪?zhèn)中心幼兒園園長徐蔚平介紹,“這些豐富多彩的足球活動,不僅有效鍛煉了孩子們的動作協(xié)調(diào)性、思維敏捷性,還在游戲中培養(yǎng)了團隊合作精神,助力幼兒在快樂運動中實現(xiàn)全面發(fā)展?!?/p>
通訊員 袁嘉翊 朱海城