“茉莉花開·藝通江?！蔽乃囍蓖ㄜ?| 南通通州東社鎮(zhèn)：童閱一夏 安全“童”行
來源： 紫牛新聞
2025-07-28 20:41:00
為豐富轄區(qū)兒童暑期精神文化生活，近日南通市通州區(qū)東社鎮(zhèn)陳墩村新時代文明實踐站以“茉莉花開·藝通江?！蔽乃囍蓖ㄜ嚍檩d體，舉辦了一場內(nèi)容豐富的“七彩夏日·書香護(hù)苗”活動?；顒右源遛r(nóng)家書屋為陣地，旨在通過親子共讀促進(jìn)家庭情感聯(lián)結(jié)、激發(fā)閱讀興趣，通過心得交流培養(yǎng)表達(dá)與思辨能力，通過網(wǎng)絡(luò)安全教育，提升孩子們的自我保護(hù)意識，為他們的健康成長構(gòu)筑起一道堅實的“防火墻”。
書屋墨香，親子共讀啟智慧
走進(jìn)清涼整潔的農(nóng)家書屋，映入眼簾的是排列整齊、種類豐富的書架。從色彩斑斕的兒童繪本，到探索奧秘的科普讀物，再到啟迪智慧的文學(xué)經(jīng)典，琳瑯滿目的書籍為孩童們打開了知識的大門。活動伊始，孩子們便拉著家長的手，迫不及待地挑選心儀的讀物。溫馨的畫面隨處可見，年輕的父母輕聲為孩子朗讀繪本，稍大的孩子則安靜地沉浸在章節(jié)小說的世界里。在沉浸式的閱讀環(huán)境中，引導(dǎo)孩子親近書本，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，同時讓家長成為孩子閱讀路上的陪伴者和引路人，在共讀中增進(jìn)親子感情，播撒求知的種子。
思維碰撞，交流分享促成長
閱讀的收獲不僅在于吸收，更在于分享與思考。在隨后的交流環(huán)節(jié)，書屋中央的長桌成了思想火花迸發(fā)的舞臺。在志愿者的引導(dǎo)下，孩子們分享著書中的精彩情節(jié)和閱讀感悟，分享了寓言故事帶來的啟示，理解了誠實與善良的價值，也分享了關(guān)于航天航空的暢想，并表達(dá)了自己為之努力的決心。家長們也積極參與，分享自己的閱讀體會，解答孩子們的疑問，并結(jié)合生活經(jīng)驗進(jìn)行延伸。志愿者鼓勵孩子們勇敢表達(dá)，鍛煉語言組織能力，傾聽他人觀點，學(xué)習(xí)多角度思考，在互動交流中深化對書本內(nèi)容的理解，將知識內(nèi)化為成長的養(yǎng)分，培養(yǎng)批判性思維和溝通協(xié)作能力。
網(wǎng)安課堂，互動問答護(hù)童行
暑期是孩子們接觸網(wǎng)絡(luò)的高峰期，網(wǎng)絡(luò)安全教育刻不容緩。志愿者給孩童帶來一堂生動有趣的“網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士”主題課。志愿者摒棄枯燥說教，運用貼近生活的案例，深入淺出地講解了網(wǎng)絡(luò)世界的潛在風(fēng)險：如何識別網(wǎng)絡(luò)詐騙陷阱、保護(hù)個人隱私信息、遠(yuǎn)離不良信息、文明上網(wǎng)等關(guān)鍵知識。課堂氣氛尤為活躍，秘訣在于貫穿始終的“提問互動”模式。志愿者拋出一個個情景式問題：“收到陌生中獎鏈接怎么辦？”“網(wǎng)友索要家庭信息該不該給？”“遇到網(wǎng)絡(luò)欺凌如何應(yīng)對？”孩子們積極說出自己的判斷和應(yīng)對方法。每一次回答后，志愿者都會及時給予反饋，糾正誤區(qū)，強(qiáng)化正確做法。活動通過情景化、互動式的教學(xué)，將抽象的網(wǎng)絡(luò)安全知識具象化，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中深刻理解風(fēng)險，掌握切實可行的自我保護(hù)技能，提升防范意識和應(yīng)對能力，確保他們能在網(wǎng)絡(luò)世界中安全、健康地遨游。
此次“茉莉花開·藝通江海”文藝直通車活動圓滿落幕，但它所點燃的閱讀熱情與播撒的安全種子，已在孩子們心中悄然生根發(fā)芽。大家一起見證親子共讀的溫馨，見證了思維碰撞的活力，也感受到了網(wǎng)絡(luò)安全意識提升的成效。
通訊員 曹攀 童軒
校對 盛媛媛