“共種一粒種 共讀一本書”蘇黔學(xué)子云端耕種過春假
來源： 紫牛新聞
2026-04-03 18:16:00
春風(fēng)拂過蘇北田野，綠意染綠黔滇高原。在全國首個(gè)春假期間，一場跨越1500公里的“云端之約”，將江蘇沛縣與貴州盤州的學(xué)子緊緊相連。
4月1日，沛縣河口鎮(zhèn)中心小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地里綠意初萌、暖意涌動(dòng)，孩子們彎腰松土、撒種澆水，指尖沾滿泥土的芬芳；1500公里外的貴州盤州市第十一中學(xué)，師生正通過云端細(xì)致講解尾穗莧種植技巧。
這場聯(lián)動(dòng)江蘇沛縣河口鎮(zhèn)中心小學(xué)、貴州盤州市第十一中學(xué)、徐州市城鄉(xiāng)家庭及江蘇師范大學(xué)師生的“共種一粒種，共讀一本書：蘇黔學(xué)子云端耕種過春假”活動(dòng)，由江蘇師范大學(xué)梓薔公益社精心策劃，通過創(chuàng)新打造“線上+線下、勞動(dòng)+閱讀”融合實(shí)踐，用一場跨區(qū)域、跨城鄉(xiāng)、跨學(xué)段的春日之約，給出了一份鮮活的樣本。
“春假怎么過，是新時(shí)代面臨的新課題。作為教育工作者，我們有責(zé)任有義務(wù)為孩子們搭建橋梁，引導(dǎo)他們走出教室、走進(jìn)自然，去體驗(yàn)、去實(shí)踐，在勞動(dòng)和閱讀中涵養(yǎng)品格、健康成長。”活動(dòng)指導(dǎo)教師、江蘇師范大學(xué)王翠教授表示?；顒?dòng)中，盤州市第十一中學(xué)師生線上同步授課，細(xì)致講解尾穗莧生長習(xí)性、播種間距、澆水養(yǎng)護(hù)要點(diǎn)，并播放實(shí)操視頻，生怕遠(yuǎn)方的小伙伴錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。田間地頭，沛縣的孩子們分組協(xié)作，手捧細(xì)小的種子輕輕埋下，覆上薄土、緩緩澆水，動(dòng)作稚嫩卻格外認(rèn)真，眼神里滿是期待與歡喜。
盤州第十一中學(xué)的教師黃河菊非常開學(xué)地說：“看著孩子們親手松土、播種，眼里閃著光，我特別欣慰。勞動(dòng)是最好的教育，春假就該讓孩子走進(jìn)田野、觸摸泥土。希望這粒小小的尾穗莧，能在他們心里種下熱愛自然、勤于動(dòng)手的種子，讓成長更有力量?！?/p>
“這是我第一次親手種菜，盤州的老師和哥哥姐姐教得特別耐心，挖坑、澆水都有講究，太有趣了！” 河口鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級學(xué)生呂奕菲興奮地說。屏幕另一端，盤州市第十一中學(xué)的學(xué)生同樣激動(dòng)不已：“以前只在課本里讀過‘春種一粒粟，秋收萬顆子’，今天能教遠(yuǎn)方的弟弟妹妹隔空種菜，我也成了小老師，特別有成就感?！?/p>
播種間隙，孩子們編柳條帽、玩“植物蹲”游戲，田間地頭歡聲笑語不斷。大家還一起動(dòng)手制作涼拌春菜、地鍋菜，在煙火氣里品嘗勞動(dòng)果實(shí)。同步開展的“春假閱讀分享會(huì)”上，孩子們圍坐共讀《小農(nóng)夫日記》，在生動(dòng)的文字里重溫耕種的樂趣，暢談春假感悟、分享成長收獲?！拔覀円?“大中小學(xué)生共讀一本書” 為紐帶，架起蘇黔兩地、城鄉(xiāng)學(xué)子之間的心靈橋梁。在共讀與勞動(dòng)中，同學(xué)們汲取成長力量，沐浴精神滋養(yǎng)，在書香與實(shí)踐中共同向上、向陽生長?！苯K師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授朱媛媛說。
“這是我們的第一次春假，能和貴州、沛縣的小伙伴一起共種一顆種子、共讀一本書、共做一鍋菜，真是太有意義了?！碑?dāng)天，徐州市第三十六中學(xué)的孫上博自己動(dòng)手做了一次地鍋菜，在動(dòng)手實(shí)踐中感受到烹飪的樂趣。來自江蘇師范大學(xué)附屬學(xué)校的學(xué)生張鈺笛則表示，尾穗莧的種子已經(jīng)種下，希望下次再來這里看看長什么樣子。
“以前孩子假期大多在家待著，這次春假能跟著老師下地種菜、讀書交流，還能和遠(yuǎn)方的同學(xué)云端連線，既長見識又練動(dòng)手能力，這樣的假期對農(nóng)村孩子來說特別珍貴、特別有意義?！睂W(xué)生家長林敬由衷感慨。河口鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長徐佳音表示，“這次云端耕讀共讀活動(dòng)，讓孩子們在真實(shí)勞動(dòng)中體驗(yàn)成長，在書香相伴中開闊眼界，既豐富了首個(gè)春假的生活，也為鄉(xiāng)村小學(xué)落實(shí)五育并舉、拓展育人路徑作出了很好的嘗試?！?/p>
高校師生精心組織，城鄉(xiāng)家庭積極參與，兩地學(xué)校密切協(xié)同，社會(huì)力量廣泛支持——本次活動(dòng)生動(dòng)詮釋了：春假不是學(xué)校單方面的事，不是家庭獨(dú)自的責(zé)任，而是家校社同向發(fā)力、同頻共振的共同事業(yè)。梓薔公益社成立十多年來，一直扎根鄉(xiāng)村閱讀的社團(tuán)負(fù)責(zé)人韓天玉說，“看著兩地孩子隔著屏幕并肩勞動(dòng)、分享喜悅，我深深體會(huì)到，公益不是單向的付出，而是雙向的成長。我們搭建的不僅是一座溝通的橋梁，更是讓孩子們感受勞動(dòng)之美、收獲成長之力的平臺(tái)?！?/p>
趙天 苗永樂 朱媛媛 劉晶源
校對 盛媛媛