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現(xiàn)場
揚子晚報網(wǎng)4月12日訊(通訊員 張風(fēng)雷 孫遜 記者 萬凌云 姜天圣 )春風(fēng)輕拂,楊柳依依。4月10日,鎮(zhèn)江市八叉巷小學(xué)全體師生走進風(fēng)景秀麗的國家5A級景區(qū)——金山風(fēng)景區(qū),開展“金山春意濃,踏青尋春色”春季綜合實踐活動。本次活動將綜合實踐、閱讀活動與全員導(dǎo)師制有機融合,讓學(xué)生在親近自然中提升綜合素養(yǎng),在師生互動中深化情感聯(lián)結(jié),共筑積極溫暖的成長體驗。
導(dǎo)師相伴,共赴春日之約
上午八時許,全體師生整裝出發(fā),興高采烈地奔赴春日之約。活動中,學(xué)校全面落實全員導(dǎo)師制,每一位導(dǎo)師都與結(jié)對學(xué)生“一對一”或“一對多”組隊同行。漫步金山,師生們在“江心一朵芙蓉”的詩畫美景中,感受大自然的蓬勃生機。導(dǎo)師們不僅全程陪伴,更在行進間與學(xué)生親切交流,傾聽心聲、分享見聞,用真誠的陪伴拉近了心靈的距離。歡聲笑語回蕩在山水之間,溫暖的情感在互動中悄然滋長。
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現(xiàn)場
分層設(shè)計,寓教于樂潤心
根據(jù)不同年級學(xué)生的認知特點與成長需求,學(xué)校精心設(shè)計了分層實踐活動任務(wù)。低年級學(xué)生開展“春之尋寶”活動,在金山寺、塔影湖、百花洲等景點中尋找指定植物或景物,用畫筆記錄眼中的春天;中年級學(xué)生以小組合作形式完成“春日手賬”,結(jié)合金山歷史文化,將所見所感融入文字與繪畫;高年級學(xué)生則深入探尋“水漫金山”的經(jīng)典傳說、梁紅玉擊鼓戰(zhàn)金山的歷史故事,在古跡遺存中感悟家鄉(xiāng)深厚的文化底蘊,厚植愛國愛鄉(xiāng)情懷。各年級各中隊還積極開展了“讀經(jīng)典詩詞,吟春天之美”主題活動,讓書香在青山綠水間飄揚。
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現(xiàn)場
尋古探幽,浸潤歷史文化
金山聞名天下,素有“江心一朵芙蓉”之美稱,更以其博大精深的佛教文化和綿延不絕的歷史傳承享譽四方。同學(xué)們在導(dǎo)師帶領(lǐng)下,游覽金山寺、文宗閣、金山文化廣場等景點,駐足聆聽法海開山得金、蘇東坡金山留玉帶等傳奇故事。漫步于千年古剎之間,同學(xué)們對家鄉(xiāng)的歷史文化有了更直觀深刻的認識,家國情懷與文化自信在幼小的心田中生根發(fā)芽。
銀球鑄魂,書香運動并行
作為國家級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校,八叉巷小學(xué)始終秉持“以球育德、以球益智、以球健體”的辦學(xué)理念。在綠意盎然的金山公園里,同學(xué)們在導(dǎo)師的組織下開展了春日健身小游戲,在運動中釋放活力、強健體魄。與此同時,學(xué)校倡導(dǎo)將閱讀延伸到戶外,不少同學(xué)隨身攜帶經(jīng)典詩詞讀本,在春光中誦讀經(jīng)典,在青山綠水間品味書香,“我讀書,我快樂”成為春日里一道亮麗的風(fēng)景線。
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現(xiàn)場
此次春季綜合實踐活動將課堂延伸至戶外,把教育融入生活,讓學(xué)習(xí)變得生動鮮活。通過導(dǎo)師的溫暖陪伴和分層實踐活動設(shè)計,每一位八小學(xué)子在體驗中收獲了知識,在實踐中磨礪了品格,在親近自然中陶冶了情操,在師生互動中感受到了關(guān)愛與力量。鎮(zhèn)江市八叉巷小學(xué)將繼續(xù)深化綜合實踐課程改革,持續(xù)推動全員導(dǎo)師制與學(xué)科教學(xué)、德育活動的深度融合,不斷豐富育人載體,拓寬成長平臺,讓每一位學(xué)生都能在陽光下快樂成長、全面發(fā)展,努力培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的時代新人。