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世恒愛華獎學(xué)金捐贈儀式暨西湖大學(xué)科學(xué)家進(jìn)校園活動舉行

來源: 紫牛新聞

2026-03-23 21:04:00

3月21日下午,“世恒少年 創(chuàng)見未來”世恒愛華獎學(xué)金捐贈儀式暨西湖大學(xué)科學(xué)家進(jìn)校園活動在蘇州市吳江區(qū)世恒學(xué)校舉行。世恒學(xué)校與西湖大學(xué)兩校攜手、跨越學(xué)段,共同開啟一場關(guān)于教育初心與科學(xué)夢想的對話,為廣大學(xué)子架起一座貫通成長的橋梁,為教育事業(yè)融合發(fā)展注入新的活力。 

世恒學(xué)校黨支部書記、執(zhí)行校長陳國祥致辭,引用《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要》中的“沃土計(jì)劃”,指出本次活動正是對這一國家戰(zhàn)略的積極踐行?!拔覀円院灱s共建搭建平臺,以科學(xué)講座播撒種子,以‘創(chuàng)造營’培育土壤,讓好奇心在校園里自由生長,讓科學(xué)精神在少年心中扎根?;A(chǔ)教育是創(chuàng)新人才的起點(diǎn),守護(hù)好每一份好奇,就是為國家科技自立自強(qiáng)積蓄最寶貴的力量?!?nbsp;

西湖大學(xué)醫(yī)學(xué)院黨委副書記、行政副院長潘仁君和世恒教育董事長盛開共同為“世恒愛華獎學(xué)金”揭牌。“世恒愛華獎學(xué)金”由世恒教育與西湖大學(xué)攜手設(shè)立。“愛華”,取自“愛我中華”,它見證著世恒教育對西湖大學(xué)科研創(chuàng)新的鼎力托舉,承載著兩校雙向奔赴的鄭重約定。該獎學(xué)金將專項(xiàng)資助西湖大學(xué)學(xué)子赴海外學(xué)習(xí)深造,助力學(xué)子們接觸前沿、開拓視野,根植中華、行知天下,學(xué)成歸來、報(bào)效國家。 

活動現(xiàn)場,潘院長向在場嘉賓詳細(xì)介紹了西湖大學(xué)人才選拔與培養(yǎng)特色。潘院長的分享讓現(xiàn)場的學(xué)生和家長們對西湖大學(xué)的招生要求與政策有了更清晰、更深入的了解,也為在場的世恒學(xué)子勾勒出一幅充滿無限可能的未來藍(lán)圖。 

在全場矚目中,西湖大學(xué)常興教授與世恒學(xué)校陳國祥校長共同登臺,為世恒學(xué)校授予“世恒少年創(chuàng)造營”營旗。作為江蘇省內(nèi)第一所與西湖大學(xué)深度鏈接的K12基礎(chǔ)教育學(xué)校,世恒學(xué)校正式成立“世恒少年創(chuàng)造營”,旨在打通基礎(chǔ)教育與頂尖科研院校的銜接通道,系統(tǒng)性地培養(yǎng)面向未來的頂尖理科生,開啟跨學(xué)段育人的嶄新篇章。 

正值世恒學(xué)校第四屆校園科技節(jié)期間,本次活動特別邀請常興教授走上“世恒講壇”,為世恒學(xué)子帶來了一場題為《基因編輯與基因治療》的精彩科普講座。常教授將前沿的科學(xué)知識化為妙趣橫生的語言,帶領(lǐng)同學(xué)們穿越知識的迷霧,解鎖基因的神秘密碼。 

在隨后的互動問答環(huán)節(jié),世恒學(xué)校的同學(xué)們踴躍提問,思維的火花不斷碰撞。常教授耐心細(xì)致的解答,既滿足了大家的好奇心和求知欲,更在少年們心中播下了探索未知的科學(xué)種子。 

世恒學(xué)校高二年級的付同學(xué)2025年榮獲化學(xué)奧林匹克競賽江蘇省一等獎、全國三等獎,他有幸參加了西湖大學(xué)的冬令營活動。接受揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞記者采訪時(shí),付同學(xué)激動地分享收獲與感想:“在為期三天的冬令營活動中,我聽取了來自多個(gè)領(lǐng)域的教授講座,認(rèn)識了很多志同道合的朋友,一起在西湖大學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn),讓我感受到了科研的樂趣,科學(xué)家教授的分享也讓我認(rèn)識到要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和數(shù)理基礎(chǔ),才能在科研道路上不斷前行?!碑?dāng)天常興教授的基因科普講座讓付同學(xué)對基因?qū)W產(chǎn)生了濃厚的興趣?!敖酉聛恚覍⒁愿訜崆轱枬M的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中,在化學(xué)領(lǐng)域不斷學(xué)習(xí)深耕,更要全面提升綜合素養(yǎng)。” 

世恒學(xué)校高二年級的黃同學(xué)告訴記者,2025年9月她有幸來到西湖大學(xué)體驗(yàn)了一天大學(xué)生的生活,收獲滿滿?!拔艺J(rèn)識了西湖大學(xué)本科的學(xué)姐,相互加了微信,平時(shí)有聊天和互動,學(xué)姐經(jīng)常鼓勵我加油努力,說她在西湖大學(xué)等我?!秉S同學(xué)笑著說道。“今天聽了常興教授的講座,讓我對生物學(xué)科非常感興趣,接下來我要努力學(xué)習(xí),不斷提升自己?!?nbsp;

“聽了常興教授關(guān)于基因編輯的講座,讓我明白了發(fā)展尖端技術(shù)不是為了追求完美,而是為了守護(hù)健康、尊重生命,去幫助那些患有罕見疾病的人,給他們帶去希望,也讓我對科研產(chǎn)生了更多敬意?!笔篮銓W(xué)校高二年級的周同學(xué)告訴記者。她非常感謝學(xué)校能給學(xué)生這張“入場券”?!安皇敲總€(gè)人都有機(jī)會,在高中時(shí)期就能進(jìn)入大學(xué)實(shí)驗(yàn)室,和教授面對面交流,這樣的科學(xué)家進(jìn)校園活動讓我們開闊了眼界,也堅(jiān)定了前行的目標(biāo)和反向?!?nbsp;

世恒學(xué)校黨支部書記、執(zhí)行校長陳國祥接受揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞記者專訪時(shí)表示,作為江蘇省內(nèi)第一所與西湖大學(xué)深度鏈接的K12基礎(chǔ)教育學(xué)校,世恒學(xué)校以“世恒少年創(chuàng)造營”為載體,以“愛華獎學(xué)金”為橋梁,開啟了跨學(xué)段培養(yǎng)頂尖理科生的嶄新篇章。 

“我們是開放辦教育,所以經(jīng)常和高校有銜接互動,除了西湖大學(xué),我們學(xué)生還走進(jìn)了東南大學(xué)、南京大學(xué)等高校,或者把高校的頂尖教授邀請到我們‘世恒講壇’,不僅有科學(xué)的,還有人文的、藝術(shù)的等等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。此外我們還帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)高精尖企業(yè),讓學(xué)生從小就在心中播下科學(xué)的種子,慢慢潛移默化,相信未來必將開花結(jié)果,長成支撐國家發(fā)展的參天大樹!”陳校長說道。

揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞記者 顧秋萍 視頻 顧秋萍


校對 陶善工

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