12月26日,由江蘇省教育廳主辦的江蘇校園戲曲教育教學(xué)優(yōu)秀案例分享會在江蘇第二師范學(xué)院舉行。會上,來自全省12所中小學(xué)的學(xué)校代表現(xiàn)場亮出戲曲教學(xué)的“獨門功夫”,分享如何讓傳統(tǒng)戲曲在孩子們中間“火起來”。
非遺戲曲進校園
江蘇小學(xué)生將國粹帶出國
京劇、錫劇、昆曲、丹劇……記者在現(xiàn)場了解到,12所學(xué)校均有各自深耕的戲曲品類。
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國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)徐州琴書,距今已有近200年歷史。在徐州市大學(xué)路實驗學(xué)校,徐州琴書已經(jīng)成為孩子們的校本課程。記者了解到,學(xué)校自建校起就將徐州琴書引進校園,還請來國家級非遺傳承人張巧玲手把手教孩子們。學(xué)校黨支部書記、校長田玉龍說:“學(xué)校開發(fā)了覆蓋一至九年級的徐州琴書特色課程,校歌、校園安全歌都用徐州琴書來唱,還創(chuàng)作了《太空有個放牛娃》等原創(chuàng)作品?,F(xiàn)在,學(xué)校孩子們?nèi)巳硕剂私?、會唱徐州琴書,多次獲得國家級、省級大獎。”
而南京市秦淮區(qū)第一中心小學(xué)自1997年已在學(xué)校開展京劇教育,2008年就被評為教育部“京劇進課堂”試點學(xué)校。學(xué)校副校長朱鯤告訴記者:“學(xué)校把京劇融入語文、美術(shù)、體育甚至計算機課程中,推出“童味京劇”項目。如今,孩子們帶著京劇藝術(shù)走出國門,在德國、丹麥等國家的舞臺上展現(xiàn)中國戲曲的魅力?!?/p>
戲曲教育正在打破圍墻
大學(xué)攜手中小學(xué)推進美育教育深度融合
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“各校不再只是教孩子唱幾句、比劃幾個動作,而是把戲曲變成連接鄉(xiāng)土情感的紐帶,建立起‘科普學(xué)到個性學(xué)’的課程體系,真正讓戲曲融入育人全過程?!苯K省教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所所長倪娟在點評中指出,戲曲教育可以更開放,多一些跨學(xué)科融合,引入社會資源,打造“沒有圍墻的課堂”。同時,她建議加強評價方式和數(shù)字資源建設(shè),讓戲曲教育走得更穩(wěn)、更遠。
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江蘇第二師范學(xué)院黨委常委、副校長皇甫立同表示,目前,江蘇二師已與多地教育局及學(xué)校建立合作,共同推進美育與傳統(tǒng)文化教育深度融合。“江蘇二師將繼續(xù)發(fā)揮高校資源優(yōu)勢,搭建大中小一體化育人橋梁,助力中小學(xué)在戲曲教育、課程建設(shè)等方面實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展?!?/p>
揚子晚報/紫牛新聞記者 王赟
少年志編輯 劉夢琦
圖片由學(xué)校提供
校對 陶善工