從中小學(xué)春秋假到全民閱讀 民生為大如何體現(xiàn)？
來源： 央視新聞
2026-03-13 07:32:00
3月12日，全國兩會(huì)勝利閉幕。今年政府工作報(bào)告提到，要支持有條件的地方推廣中小學(xué)春秋假，接下來，如何讓中小學(xué)春秋假更好落地？政府工作報(bào)告也提到，要完善全民閱讀推廣服務(wù)體系。在AI時(shí)代，推進(jìn)全民閱讀為何如此重要？不管是“十五五”規(guī)劃綱要，還是今年的政府工作報(bào)告，都把民生放在了更加突出的位置，怎樣看待人在“C 位”？一起關(guān)注《兩會(huì)1+1》
中小學(xué)春秋假寫進(jìn)政府工作報(bào)告，信息非常大
主持人 董倩：第一次寫進(jìn)政府工作報(bào)告的中小學(xué)春秋假，表述就是一句話——支持有條件的地方推廣中小學(xué)春秋假，落實(shí)職工帶薪錯(cuò)峰休假制度。怎么解讀這句話？
評(píng)論員 白巖松：我覺得這句話里的信息非常大。
首先“支持”這兩個(gè)字表達(dá)了中央政府不是立即下決定說我來定，而是把決定權(quán)交給了地方。另外，從“支持”這個(gè)角度也能看出，中央政府在助推并且樂于見到落地。我想這跟中小學(xué)教育由“分?jǐn)?shù)第一”向“健康第一”轉(zhuǎn)變有很重要的關(guān)系。
第二個(gè)要關(guān)注的是“有條件的地方”。什么叫有條件的地方？這個(gè)條件是什么？比如你能不能很好地完成整個(gè)教學(xué)大綱的計(jì)劃。另外，當(dāng)?shù)氐臍夂蚴欠衲軌蚺浜洗呵锛?？整個(gè)社會(huì)協(xié)調(diào)和動(dòng)員的能力，包括保障的能力是否都做得很好，準(zhǔn)備工作是否都已經(jīng)提前開始了等等。
接下來要關(guān)注的一個(gè)詞是“推廣”。推廣顯然很重要的一點(diǎn)是，樂于見到并不是說一夜之間所有的地方都可以開始實(shí)行，它會(huì)有一個(gè)過程，否則就沒有推廣這個(gè)概念了。
還有就是“中小學(xué)春秋假”。面對(duì)中小學(xué)這樣一個(gè)群體，春秋假到底是春天、秋天各休三天，還是春秋休一次就算休了春秋假。
因此，我覺得這一句話里可解讀的空間是很多的。
閱讀對(duì)生命的好處就跟吃飯一樣，全民閱讀要從娃娃抓起
主持人 董倩：全民閱讀已經(jīng)連續(xù)13年寫進(jìn)政府工作報(bào)告，怎么看13年來強(qiáng)調(diào)的這個(gè)問題？
評(píng)論員 白巖松：我當(dāng)了10年的政協(xié)委員，我所在的新聞出版界別在那10年里一直焦慮并且積極推動(dòng)的一件事，就是全民閱讀立法。今年我們終于看到了《全民閱讀促進(jìn)條例》2月1日正式開始實(shí)施，這絕對(duì)是讓我們所有人都感到特別開心的一個(gè)結(jié)果。
此外，國務(wù)院已批復(fù)同意設(shè)立全民閱讀活動(dòng)周，過去我們只有4月23日這樣一個(gè)閱讀日，現(xiàn)在變成了一周。這一周可就要做很多的實(shí)事了。也有很多人問我，閱讀都是個(gè)人喜好的事，為什么還要立法強(qiáng)迫我們閱讀？大家完全理解錯(cuò)了。
閱讀是每一個(gè)公民的權(quán)利，整個(gè)社會(huì)要保障這種權(quán)利，要建立更好的環(huán)境、氛圍等。我們?cè)趽碛腥绱死玫那闆r下，怎么更好地去深化推動(dòng)全民閱讀？很多人在手機(jī)上接觸文字，包括接觸資訊等，但是現(xiàn)在越來越多的人離深度紙質(zhì)閱讀越來越遠(yuǎn)，這一點(diǎn)是比較讓人擔(dān)心的。
我們要抓“一老一小”，老人其實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)癮是非常重的，我們要讓老人更好地走進(jìn)閱讀的世界，但是更重要的一點(diǎn)是“一小”?，F(xiàn)在很多中青年人沒有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，而且工作非常累，很難讓他們重新愛上閱讀，那就一定要從娃娃抓起，尤其要嵌入教育當(dāng)中，認(rèn)真地抓全民閱讀，《全民閱讀促進(jìn)條例》也非常強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。
過去我們會(huì)去強(qiáng)調(diào)它是課外書、閑書，但是在現(xiàn)在“健康第一”的準(zhǔn)則下，又有了國家相關(guān)的法律，包括閱讀周等，我覺得開始了一個(gè)特別好的時(shí)機(jī)。今后我們要從娃娃識(shí)字開始，就讓他慢慢養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，一旦從小養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，他一生都會(huì)享受閱讀的時(shí)光，因?yàn)殚喿x會(huì)幫助我們安頓內(nèi)心，擴(kuò)充我們心靈的世界，讓我們每個(gè)人變得不同。閱讀對(duì)生命的好處就跟吃飯一樣。
今年兩會(huì)真正在“C位”的是“人”，體現(xiàn)了民生為大
主持人 董倩：不管是政府工作報(bào)告還是“十五五”規(guī)劃，我們都可以看到，越來越對(duì)不同群體、不同年齡段的人的具體問題的關(guān)注。怎么看這種對(duì)人的聚焦？
評(píng)論員 白巖松：首先研究大家的心情，今年的兩會(huì)，開幕的時(shí)候大家在討論機(jī)器人，快閉幕的時(shí)候大家在談“養(yǎng)龍蝦”。高科技的快速發(fā)展使很多人都在焦慮，都有很多很復(fù)雜的心情。
但是仔細(xì)一看，今年的兩會(huì)其實(shí)真正在“C位”的不是機(jī)器人，也不是“龍蝦”，而是“人”。我們都無法統(tǒng)計(jì)在整個(gè)政府工作報(bào)告當(dāng)中，“人”這個(gè)字到底出現(xiàn)了多少回，為什么沒法統(tǒng)計(jì)，是因?yàn)樗鼘?shí)在太多了。
我們的節(jié)目和其他的媒體都在關(guān)注，好像這次兩會(huì)把我們一輩子都覆蓋了，這就是民生為大。
我們由過去的以人為本，到這幾年談投資于人，現(xiàn)在民生為大，人牢牢地站在“C位”，我覺得這一點(diǎn)是沒錯(cuò)的。人絕不是我們實(shí)現(xiàn)某個(gè)大目標(biāo)的工具或者手段，而是我們最終奔向的結(jié)果，甚至從某種角度來說，人的全面發(fā)展和美好生活就是我們最終最大的一個(gè)目標(biāo)。因此，大家這一點(diǎn)不必慌。