在許多年紀(jì)較小的網(wǎng)友心里,需要跋山涉水的上學(xué)路,似乎只存在于爸媽念叨的“想當(dāng)初我們上學(xué)那會兒……”這樣的代際認(rèn)知差異背后體現(xiàn)了怎樣的民生關(guān)懷?過去與現(xiàn)在的“上學(xué)路”、外出與返鄉(xiāng)的“回家路”、運(yùn)輸與往來的“致富路”……很多時候,一片土地上豐厚的發(fā)展資源只需要一條路來“激活”。所以,我們選擇“劈開”天山、“打通”昆侖、“連接”世界屋脊、“縫補(bǔ)”地球裂縫……當(dāng)我們望向道路的兩端,外面的世界有多廣闊,回家的歸途就有多平坦。