【紫牛評(píng)論】這場(chǎng)時(shí)空對(duì)話，為“生命”寫就新注腳
來源： 紫牛新聞
2025-12-13 19:09:00
12月10日，南京航空航天大學(xué)與侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館聯(lián)合打造的館校協(xié)同“思政課”——話劇《生命》正式首演。這部話劇取名自約翰·拉貝的夫人朵拉給他寫的一首詩《生命》：死亡，嚇不住我們——每一個(gè)沉寂都萌發(fā)出生命的意志，我們切齒痛恨虛偽、半途而廢，我們真切熱愛自由、光明，這就是我們的生命。這首詩為1937年12月被陰霾籠罩的南京、被恐懼裹挾的南京人帶來了“生”的意志、希望與力量。這堂特殊的“思政課”沒有照本宣科，而是讓青年學(xué)子親身走進(jìn)歷史情境，在排演中完成了從“被動(dòng)接受”到“主動(dòng)建構(gòu)”的認(rèn)知轉(zhuǎn)變。以青春視角，讓歷史有溫度可觸摸。（紫牛新聞報(bào)道：https://wap.yzwb.net/wap/news/4873340.html）
話劇《生命》的演職人員由來自南航8個(gè)學(xué)院的37名同學(xué)組成，對(duì)應(yīng)了1937，這是話劇編演的巧思，也是一種紀(jì)念與緬懷。作為劇中人他們?cè)谶M(jìn)行一場(chǎng)跨越時(shí)空的精神對(duì)話，作為青年人他們?cè)谟盟麄兊姆绞较蛴^眾表達(dá)對(duì)歷史的敬畏?！渡芬?937年南京大屠殺史實(shí)為起點(diǎn)，以“雨花石”為線索，以中國人守望相助為脈絡(luò)，以國際友人約翰·拉貝的守護(hù)和救助為核心，表現(xiàn)了在中華民族最危難的時(shí)刻，中外人士團(tuán)結(jié)一心共御外敵，傳遞“生”的力量，守護(hù)和平的希望，它沒有停留在數(shù)字的羅列或概念的灌輸，而是通過“雨花石”的意象、國際友人的視角、同胞相守的細(xì)節(jié)，將1937年寒冬南京城的個(gè)體命運(yùn)具象化。當(dāng)00后大學(xué)生在舞臺(tái)上演繹著恐懼中求生的渴望、絕望中相互扶持的感動(dòng)，歷史不再是教科書上遙遠(yuǎn)的章節(jié)，而成為可感可觸的親眼可見，成為了青春的一部分。這種從宏大敘事向微觀生命的轉(zhuǎn)向，恰恰回應(yīng)了當(dāng)下年輕一代的認(rèn)知特點(diǎn)——他們需要的不只是“知道”，更是“感受”，歷史與“我”有關(guān)、愛國與“我們”有關(guān)，這種從被動(dòng)到主動(dòng)的變化，恰恰是這堂話劇思政課最珍貴的收獲。
以初心踐行，讓傳承有分量可承載
一部好的藝術(shù)作品，不在于觀演時(shí)的熱淚，更應(yīng)留下長久的銘記與踐行。南航的校史，本身就是一部與國家命運(yùn)緊密相連的奮斗史：創(chuàng)建于抗美援朝的烽火中，為支援抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)、培養(yǎng)航空專業(yè)人才而生，第一批南航學(xué)子都是具有高中文化的現(xiàn)役軍人，南航人骨子里印刻著與生俱來的血性與剛強(qiáng)，南航的明故宮校區(qū)位于午朝門東南角，正是當(dāng)年日軍進(jìn)攻南京的路線之一，這份記憶、這段歷史、讓南航人不能忘、不敢忘，館校協(xié)同話劇《生命》由南航學(xué)子們演繹，如果說銘記是根基、傳承是紐帶，那么踐行就是讓生命“活起來”。88年后的今天，我們不必面對(duì)槍林彈雨，但需要用擔(dān)當(dāng)為生命賦能，腳踩這片土地，立足本職做好當(dāng)下就是踐行的落腳點(diǎn)，“強(qiáng)國有我”不僅僅是高呼的口號(hào)，更是言出必行、行必有果的執(zhí)著與堅(jiān)守。
以創(chuàng)新活化，讓思政有活力可感知
作為思政教育載體，《生命》展現(xiàn)了從“被動(dòng)接受”到“主動(dòng)建構(gòu)”的范式轉(zhuǎn)變。當(dāng)學(xué)生們穿越時(shí)空成為劇中人，歷史不再是外在的知識(shí)對(duì)象，而成為自我認(rèn)同的一部分，演員們?cè)谂叛葜懈形虻剑簮蹏辉偈浅橄蟾拍?，而是具體到珍惜當(dāng)下、擔(dān)當(dāng)未來的自覺，這正是情感沉浸式教育的魅力所在——價(jià)值觀的塑造不再依靠說教，而是在角色共情中自然生長，這種空間與歷史的雙重關(guān)聯(lián)使學(xué)生們?cè)谠娮C苦難的土地上演繹苦難，歷史記憶便獲得了地理的錨點(diǎn)，變得真實(shí)可觸，這種“場(chǎng)所記憶”的注入，使演出超越了藝術(shù)范疇，成為一場(chǎng)集體的儀式性紀(jì)念，讓思政課走出課堂、走進(jìn)心靈，真正實(shí)現(xiàn)從認(rèn)知到實(shí)踐的飛躍。
八十八年后重談“生命”，我們談的不僅是歷史苦難的記憶，更是生命意志的當(dāng)代延續(xù)，這不僅是話劇的成功，更是一種文化記憶傳承模式的創(chuàng)新——讓歷史在青春的演繹中獲得新生，讓價(jià)值觀在情感的共鳴中落地生根。在記憶與遺忘的永恒博弈中，《生命》為我們提供了一種可能：通過藝術(shù)的轉(zhuǎn)化，讓苦難記憶不是民族背負(fù)的重?fù)?dān)，而是照亮前路的精神火炬。
特約評(píng)論員 航宣平
校對(duì) 陶善工