“蘇”然起敬｜南京科協(xié)大講堂·院士報(bào)告會(huì)在寧舉辦
來源： 紫牛新聞
2026-05-12 08:00:00
雷達(dá)為何能“洞察千里”？它如何憑借無形電波捕捉遠(yuǎn)方信號(hào)？又在國(guó)防安全與日常生活中扮演著怎樣的重要角色？為弘揚(yáng)科學(xué)家精神，迎接全國(guó)科技工作者日，5月9日下午，南京市科普閱讀活動(dòng)周暨全國(guó)科技工作日主題活動(dòng)——南京科協(xié)大講堂·院士報(bào)告會(huì)在南京曉莊學(xué)院頂山實(shí)驗(yàn)小學(xué)大新校區(qū)舉行。中國(guó)工程院院士、我國(guó)雷達(dá)專家賁德親臨現(xiàn)場(chǎng)，為現(xiàn)場(chǎng)師生帶來了一場(chǎng)以雷達(dá)知識(shí)為主題的精彩科普?qǐng)?bào)告。
本次活動(dòng)由南京市科協(xié)主辦，江北新區(qū)科協(xié)、南京科技館承辦，旨在以科普為媒、以閱讀為橋，讓科學(xué)精神浸潤(rùn)校園，激發(fā)青少年探索科學(xué)的熱情。南京市科協(xié)、江北新區(qū)科協(xié)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，十四所科協(xié)負(fù)責(zé)同志，以及南京曉莊學(xué)院頂山實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生共200余人參加活動(dòng)。
報(bào)告會(huì)上，賁德院士結(jié)合自身科研經(jīng)歷，用通俗易懂的語言、生動(dòng)鮮活的案例，圍繞“什么是雷達(dá)、雷達(dá)的工作原理、雷達(dá)的發(fā)展歷史、雷達(dá)的用途”等幾個(gè)方面展開，從基礎(chǔ)認(rèn)知到實(shí)際應(yīng)用，層層遞進(jìn)、深入淺出，將復(fù)雜的專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為孩子們可感知、可理解的科普內(nèi)容，讓現(xiàn)場(chǎng)師生全面了解雷達(dá)技術(shù)的核心內(nèi)涵。談及我國(guó)的雷達(dá)研發(fā)歷程時(shí)，賁德院士分享了自己“學(xué)得文武藝，服務(wù)新中國(guó)”的初心，講述了科研團(tuán)隊(duì)在艱苦條件下攻堅(jiān)克難、自主研發(fā)的艱辛故事，讓現(xiàn)場(chǎng)師生深刻感受到老一輩科技工作者“國(guó)家需要，我就必須做到”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，學(xué)生代表踴躍舉手提問，賁德院士耐心細(xì)致地逐一解答，言語間滿是對(duì)青少年的殷切期望。
報(bào)告會(huì)上，賁德院士還向孩子們推薦了5本科普書目——《科學(xué)大眾》《知識(shí)就是力量》《十萬個(gè)為什么》《百科全書》《綠野仙蹤》，并鼓勵(lì)他們多讀書、讀好書，在閱讀中汲取科學(xué)智慧，拓寬科學(xué)視野。
南京曉莊學(xué)院頂山實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)林莉表示，中國(guó)的科技發(fā)展之路從未平坦，“李約瑟之問”“錢學(xué)森之問”始終激勵(lì)著我國(guó)科技工作者奮勇前行。她勉勵(lì)同學(xué)們要以院士為榜樣，心懷科學(xué)夢(mèng)想，傳承好科學(xué)家精神。
據(jù)悉，本次院士報(bào)告會(huì)是南京市科普閱讀活動(dòng)周的重要組成部分，也是“南京科協(xié)大講堂”品牌活動(dòng)的生動(dòng)實(shí)踐，更是迎接全國(guó)第十個(gè)科技工作者日的具體舉措。本次活動(dòng)的開展，搭建了青少年與院士面對(duì)面交流的橋梁，不僅普及了科學(xué)知識(shí)，更傳承了科學(xué)家精神，讓學(xué)生們?cè)跐撘颇袠淞⒘藷釔劭茖W(xué)、崇尚科學(xué)、投身科學(xué)的理想信念。
下一步，南京市科協(xié)將持續(xù)依托各類科普平臺(tái)，開展更多形式多樣、內(nèi)容豐富的科普活動(dòng)，推動(dòng)科普閱讀全域覆蓋、全民共享，讓科學(xué)精神在青少年心中生根發(fā)芽，為培養(yǎng)新時(shí)代科技后備人才、提升全民科學(xué)素質(zhì)注入源源動(dòng)力。通訊員 嵇刊 揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?徐媛園