打破“書本化”傳播局限，商科學(xué)子用腳步“繪制”儒商文化地圖
來源： 紫牛新聞
2026-07-09 17:40:00
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?月9日從揚(yáng)州獲悉，暑期到來，揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院“儒商尋跡·初心傳承”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，開啟探尋揚(yáng)州儒商文化足跡行程。實(shí)踐團(tuán)由10余名學(xué)院儒商學(xué)堂成員與學(xué)生骨干組成，在指導(dǎo)老師嚴(yán)磊和裴志晨帶領(lǐng)下，以尋訪儒商文化景點(diǎn)為核心路徑，通過打卡解密、繪制揚(yáng)州儒商文化地圖、拍攝儒商文化介紹系列視頻等形式，走遍揚(yáng)州儒商文化核心點(diǎn)位，解碼儒商精神內(nèi)核。
實(shí)地尋訪
記者了解到，作為鹽業(yè)重鎮(zhèn)，揚(yáng)州數(shù)百年商業(yè)發(fā)展史孕育出“修身以德、誠信經(jīng)營、義在利先、經(jīng)世濟(jì)民”的儒商精神，留下了東關(guān)街、個(gè)園、汪氏小苑等眾多承載深厚文化記憶的歷史遺存。實(shí)踐活動(dòng)打破儒商文化“書本化”傳播局限，將思政實(shí)踐教學(xué)與地方文化資源深度融合，為商科學(xué)子搭建起校內(nèi)教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐銜接的橋梁，形成可推廣的文化傳播成果。
據(jù)介紹，行程中，團(tuán)隊(duì)深度探訪各處儒商文化景點(diǎn)：漫步東關(guān)街尋訪謝馥春、四美醬園等百年老字號(hào)，梳理揚(yáng)州商業(yè)百年變遷，解鎖“儒商誠信觀”謎題；走進(jìn)個(gè)園、盧紹緒宅第與汪氏小苑，從園林規(guī)制、“吃虧是?！遍郝?lián)、孝悌石刻中領(lǐng)悟儒商“修身齊家”的傳家理念；參觀中國大運(yùn)河博物館，從漕運(yùn)鹽業(yè)的宏觀視角，探尋儒商“利濟(jì)天下、功德為民”精神的形成根源。各小組同步采集素材，既記錄點(diǎn)位風(fēng)貌、文化典故支撐AI地圖繪制，也取景拍攝街巷實(shí)景、文物細(xì)節(jié)與講解片段。
儒商文化地圖
“從前在課堂上總覺得‘儒商精神’是抽象的概念，這次實(shí)地尋訪，用鏡頭定格每一處細(xì)節(jié)時(shí)，才真正讀懂了‘義在利先’的分量?！睂?shí)踐團(tuán)成員、2025級(jí)大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生蘇天琪對(duì)記者說。據(jù)了解，除探訪歷史遺存，實(shí)踐團(tuán)專門設(shè)置當(dāng)代企業(yè)參訪環(huán)節(jié)，走進(jìn)揚(yáng)州本土優(yōu)質(zhì)企業(yè)與負(fù)責(zé)人面對(duì)面交流，探討儒商精神在現(xiàn)代經(jīng)營中的傳承與創(chuàng)新，為文化視頻補(bǔ)充當(dāng)代實(shí)踐素材。行程最后，各小組結(jié)合采集的資料，依托尋訪足跡用AI完成揚(yáng)州儒商文化地圖繪制。參與地圖繪制的2025級(jí)市場(chǎng)營銷專業(yè)學(xué)生郭禹騰說：“把走訪過的每一處文脈點(diǎn)位整理成可視化地圖，是我們用青年方式傳承文化的一次嘗試。”據(jù)悉，團(tuán)隊(duì)成員分工梳理拍攝素材，初步剪輯完成10期儒商文化介紹短視頻，內(nèi)容涵蓋鹽商宅院家風(fēng)、老字號(hào)誠信經(jīng)營、運(yùn)河鹽業(yè)興衰等主題。
學(xué)院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人表示，此次活動(dòng)是學(xué)院深挖地方文化富礦、推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐。接下來，將持續(xù)依托“教育強(qiáng)省建設(shè)立德樹人機(jī)制綜合改革試點(diǎn)院系”項(xiàng)目，深化校地協(xié)同育人機(jī)制，做優(yōu)做強(qiáng)儒商文化育人品牌，引導(dǎo)更多商科青年在文化傳承中涵養(yǎng)家國情懷，成長為兼具誠信品格與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代商科人才。通訊員 曹政 揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?陳詠
校對(duì) 陶善工