江蘇大學(xué)京江學(xué)院始終秉持“以生為本”的辦學(xué)方針,持續(xù)優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局,以鑄魂強(qiáng)師為根基、以差異育人為核心、以特色專業(yè)為突破、以多元成長(zhǎng)為支撐,系統(tǒng)推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展,全力打造特色鮮明、國(guó)內(nèi)知名的領(lǐng)軍型應(yīng)用人才培養(yǎng)新高地。
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鑄魂強(qiáng)師,培育高水平師資團(tuán)隊(duì)
學(xué)院充分共享母體江蘇大學(xué)一流師資資源,構(gòu)建了一支德才兼?zhèn)洹⒅螌W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)合理的專任教師隊(duì)伍。資深專家擔(dān)任系主任與專業(yè)帶頭人,中青年教學(xué)骨干及博士團(tuán)隊(duì)活躍教學(xué)一線。實(shí)施青年教師“一師一策”差異化培養(yǎng),通過靶向培育、系統(tǒng)培訓(xùn)精準(zhǔn)賦能骨干成長(zhǎng)。近三年,教師獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)40余人次,其中江蘇省微課教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)總數(shù)位列全省獨(dú)立學(xué)院第二,“江蘇省教學(xué)名師”實(shí)現(xiàn)零的突破,師資建設(shè)成效顯著。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),構(gòu)建個(gè)性化育人體系
學(xué)院始終堅(jiān)持“立德樹人”根本任務(wù),秉持“差異培育、全員發(fā)展”理念,科學(xué)構(gòu)建質(zhì)量監(jiān)控體系和一體化、智能化的校園運(yùn)行機(jī)制,注重課堂和實(shí)踐“雙輪驅(qū)動(dòng)”,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。圍繞“學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)風(fēng)建設(shè)、職技提升、學(xué)科競(jìng)賽和特長(zhǎng)培養(yǎng)”五大方向,開展“青春領(lǐng)航行動(dòng)”“學(xué)風(fēng)建設(shè)行動(dòng)”“考證增技行動(dòng)”“以賽促研行動(dòng)”“特長(zhǎng)培養(yǎng)行動(dòng)”等系列行動(dòng),為學(xué)生定制個(gè)性化成長(zhǎng)方案,推動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)穩(wěn)步提升,同步實(shí)現(xiàn)育人質(zhì)量與育人溫度的雙重提升。
立足特色,鍛造應(yīng)用型專業(yè)新優(yōu)勢(shì)
學(xué)院聚焦“低碳健康”辦學(xué)特色,以省級(jí)品牌專業(yè)“能源經(jīng)濟(jì)”“護(hù)理學(xué)”及星級(jí)專業(yè)“會(huì)計(jì)學(xué)”為引領(lǐng),聚力打造“護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、食品科學(xué)與工程”等大健康專業(yè)集群。主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),增設(shè)人工智能專業(yè),精準(zhǔn)銜接江蘇省“1650”產(chǎn)業(yè)體系與鎮(zhèn)江市“四群八鏈”戰(zhàn)略布局,在信息技術(shù)、綠色低碳、人工智能等關(guān)鍵領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈同頻共振,走出一條“少而精、特而強(qiáng)”的應(yīng)用型發(fā)展之路。
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多元培養(yǎng),拓寬復(fù)合型成長(zhǎng)路徑
學(xué)院充分尊重學(xué)生高質(zhì)量發(fā)展需求,堅(jiān)持因材施教,差異培育,全面推行成長(zhǎng)導(dǎo)師制。以“一院一品”產(chǎn)教融合工程為抓手,建設(shè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、卓越學(xué)院,通過學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)大賽、技能大賽等舉措,培養(yǎng)符合行業(yè)需求的復(fù)合型、多層次、應(yīng)用型人才。2025年,機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、車輛工程、機(jī)械電子工程、能源與動(dòng)力工程、電氣工程及其自動(dòng)化、能源經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等8個(gè)專業(yè)完成輔修學(xué)士學(xué)位備案,標(biāo)志著學(xué)院人才培養(yǎng)模式向多元化、復(fù)合型方向邁出了堅(jiān)實(shí)一步。
以賽促學(xué),打造人才培養(yǎng)新高地
學(xué)院堅(jiān)持以賽促學(xué),持續(xù)優(yōu)化學(xué)科競(jìng)賽組織體系,搭建多元實(shí)訓(xùn)平臺(tái),健全競(jìng)賽培育機(jī)制,強(qiáng)化導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)全過程指導(dǎo),構(gòu)建起“以賽促教、以訓(xùn)強(qiáng)能”的良性育人閉環(huán)。近幾年,每年均有700余人次的京江學(xué)子在省級(jí)及以上學(xué)科競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī),2023年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)總數(shù)居全國(guó)獨(dú)立學(xué)院第1,“挑戰(zhàn)杯”連續(xù)兩年(2024-2025)位列全省獨(dú)立學(xué)院第2,以賽強(qiáng)能、以賽育人的品牌效應(yīng)持續(xù)彰顯。
升學(xué)就業(yè)量質(zhì)齊升,育人成果持續(xù)彰顯
學(xué)院以學(xué)生發(fā)展為中心,將學(xué)業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)有機(jī)融入培養(yǎng)全程,通過課程賦能與賽事錘煉雙輪驅(qū)動(dòng),為學(xué)子升學(xué)就業(yè)引航護(hù)航,育人成效穩(wěn)步提升:學(xué)院畢業(yè)生去向落實(shí)率在95%以上;2026屆畢業(yè)生考研達(dá)線率突破31%,379名學(xué)生考取國(guó)內(nèi)外碩士研究生,考入國(guó)內(nèi)“985”“211”“雙一流”高校與境外名校的學(xué)子穩(wěn)步增多,創(chuàng)歷史新高;公務(wù)員、事業(yè)單位招考屢獲突破,公職類就業(yè)成果持續(xù)向好。
智慧賦能,構(gòu)筑高品質(zhì)校園生態(tài)
學(xué)院積極推進(jìn)“智慧校園”建設(shè),全面優(yōu)化配套設(shè)施,提升校園環(huán)境品質(zhì),構(gòu)建綠色低碳生態(tài)。學(xué)院搭建全域智慧安防體系,整合高清監(jiān)控、智能巡防、周界預(yù)警及宿舍智能管控等設(shè)施,構(gòu)建從校門到宿舍的閉環(huán)安全管理體系,切實(shí)保障師生在校安全,讓師生安心、家長(zhǎng)放心。打造“一墻一路四道”特色景觀帶與西山花海生態(tài)水系,校園綠化覆蓋率達(dá)57%,營(yíng)造了“推窗見綠,出門見景,四季見花,處處飄香”的綠美校園。
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社團(tuán)矩陣,賦能學(xué)生多元化成長(zhǎng)
學(xué)院依托育人特色與學(xué)科優(yōu)勢(shì),搭建體系化、專業(yè)化精品學(xué)生社團(tuán)矩陣,現(xiàn)有近百支社團(tuán),涵蓋科創(chuàng)學(xué)術(shù)、文化藝術(shù)、體育競(jìng)技、公益服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域。學(xué)院秉持“一社一專長(zhǎng)”發(fā)展思路精準(zhǔn)培育社團(tuán)??苿?chuàng)類社團(tuán)由專業(yè)教師帶隊(duì)指導(dǎo),聯(lián)動(dòng)學(xué)科競(jìng)賽開展實(shí)訓(xùn)培訓(xùn),助力學(xué)生征戰(zhàn)各類創(chuàng)新賽事;文藝社團(tuán)深耕素養(yǎng)培育,打造精品展演活動(dòng);體育與公益社團(tuán)推行項(xiàng)目化運(yùn)作,豐富實(shí)踐載體,“熒光小組”支教項(xiàng)目入選全國(guó)大學(xué)生暑期實(shí)踐項(xiàng)目案例。打通課堂學(xué)習(xí)與課外實(shí)踐壁壘,實(shí)現(xiàn)興趣發(fā)展與專業(yè)提升深度融合,助力學(xué)生錘煉綜合能力、積累實(shí)踐閱歷,賦能學(xué)子全面成長(zhǎng)與多元發(fā)展。
征程萬里,重任在肩。江蘇大學(xué)京江學(xué)院將始終牢記育人初心,立足八大優(yōu)勢(shì),持續(xù)激發(fā)辦學(xué)活力,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,朝著特色鮮明的高水平應(yīng)用型本科高校目標(biāo)堅(jiān)定前行,在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中書寫嶄新篇章。
通訊員 韓麗娟 馮夢(mèng)遙