青春榜樣！南京高職校5名學(xué)子獲國家獎(jiǎng)學(xué)金
來源： 紫牛新聞
2026-04-14 18:46:00
近日，教育部、人力資源和社會(huì)保障部公布2024-2025學(xué)年度中等職業(yè)教育國家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校五名優(yōu)秀學(xué)子脫穎而出，榮獲此項(xiàng)國家級(jí)榮譽(yù)。他們以勤奮為舟，以技能為槳，在職業(yè)教育的航程中破浪前行，生動(dòng)詮釋了新時(shí)代工匠精神的青春內(nèi)涵。讓我們一起走近他們，感受青春的力量與榜樣的擔(dān)當(dāng)。
張子昕：構(gòu)件之間的鐫刻者
土木工程系工程造價(jià)專業(yè)的張子昕，入學(xué)以來，她始終以“把每一件簡單的事做到極致”為座右銘，將課堂作為積累的基石，把賽場視為淬煉的熔爐。在鋼筋混凝土的世界里，她以特有的細(xì)致與堅(jiān)韌，精準(zhǔn)定位自己的職業(yè)坐標(biāo)。2024年，她接連斬獲江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)新啟蒙組一等獎(jiǎng)、世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭奪賽金獎(jiǎng)。作為項(xiàng)目核心成員，她用實(shí)力展現(xiàn)了當(dāng)代中職生精于技藝、勇于創(chuàng)新的卓越風(fēng)采。
張珂：通信之弦的奏響者
電氣工程系現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)張珂同學(xué)以“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！睘槿松艞l。從信號(hào)調(diào)制到網(wǎng)絡(luò)配置，從光纖熔接到基站運(yùn)維，她在一根根線纜、一組組代碼中打磨技藝，力求每一個(gè)通信環(huán)節(jié)精準(zhǔn)通暢。在校期間，她先后獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)，她的成長經(jīng)歷，是職教學(xué)子踏實(shí)前行、默默耕耘的生動(dòng)寫照。
府明悅：毫厘數(shù)據(jù)的求真者
環(huán)境藝術(shù)工程系環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)府明悅同學(xué)是實(shí)訓(xùn)室的“常駐者”。面對(duì)比色管中微妙的變化，她總能保持高度專注，精準(zhǔn)記錄每個(gè)數(shù)據(jù)?！皵?shù)據(jù)不會(huì)說謊，你的態(tài)度決定了它的價(jià)值”是她的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)則。從標(biāo)準(zhǔn)溶液配制到水樣成分分析，她對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)都一絲不茍。這份對(duì)科學(xué)的敬畏與對(duì)細(xì)節(jié)的執(zhí)著，不僅讓她在實(shí)訓(xùn)中表現(xiàn)出色，更保持了優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績。
趙欣語：篤志繪夢的求索者
計(jì)算機(jī)管理系動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)的趙欣語，曾榮獲校一等獎(jiǎng)學(xué)金，南京市職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實(shí)踐啟蒙組一等獎(jiǎng)。在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，她以堅(jiān)持為底色，以勤奮為筆墨，認(rèn)真描摹著自己的成長軌跡。從模仿借鑒到獨(dú)立原創(chuàng)，她的每一幅作品都見證專業(yè)能力的穩(wěn)步提升。她常以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”自勉，期待未來能用畫筆講述更多打動(dòng)人心的故事。
趙玉榮：知行合一的踐行者
環(huán)境藝術(shù)工程系建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)趙玉榮同學(xué)堅(jiān)持“學(xué)以致用、知行合一”的理念。從最初對(duì)專業(yè)的模糊認(rèn)知，到通過實(shí)訓(xùn)深刻理解專業(yè)內(nèi)涵，她在理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作中全心投入。課堂上專注鉆研專業(yè)知識(shí)，實(shí)訓(xùn)中反復(fù)錘煉操作技能，從鉗工基礎(chǔ)到系統(tǒng)安裝，每個(gè)環(huán)節(jié)都力求精準(zhǔn)規(guī)范。入學(xué)以來，她連續(xù)四個(gè)學(xué)期保持班級(jí)總分第一，多次獲評(píng)?！叭齽?chuàng)學(xué)生”，成為師生公認(rèn)的勤學(xué)善思、技能過硬的優(yōu)秀典型。
每一份榮譽(yù)的背后，都凝聚著獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)夢想的執(zhí)著追求。她們用親身經(jīng)歷證明：職業(yè)教育的舞臺(tái)同樣廣闊，技能成才的道路同樣精彩。愿所有職校學(xué)子以榜樣為鏡，汲取前行力量，逐光而行，不負(fù)韶華！
通訊員 魏玲玲 揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?王穎
校對(duì) 陶善工