解鎖“救命”新技能！宿遷學(xué)院體育學(xué)院師生 全員拿到“急救通行證”
來(lái)源： 紫牛新聞
2026-06-25 12:21:00
“01、02、03、04……”
6月24日，宿遷學(xué)院體育學(xué)院訓(xùn)練房?jī)?nèi)，不再是往日急促的腳步聲和器械碰撞聲，而是此起彼伏富有節(jié)奏的數(shù)數(shù)聲。這一天，該院全體師生放下籃球、跨欄架，端坐在模擬人教具前，參加一場(chǎng)模擬實(shí)戰(zhàn)的“期末考試”—初級(jí)救護(hù)員培訓(xùn)。
對(duì)于體育生而言，強(qiáng)健的體魄是專業(yè)底氣，但在高強(qiáng)度的訓(xùn)練和激烈的比賽中，突發(fā)狀況往往就在一瞬間。為了讓這群未來(lái)的體育教師和教練不僅“懂運(yùn)動(dòng)”，更“懂救護(hù)”，宿遷學(xué)院體育學(xué)院將急救培訓(xùn)列為師生必備的“硬核”技能，組織了一場(chǎng)覆蓋全院的“充電”行動(dòng)。
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，宿遷市紅十字會(huì)的講師們并沒(méi)有照本宣科，而是瞄準(zhǔn)實(shí)戰(zhàn)需求?！斑\(yùn)動(dòng)中突發(fā)心臟驟停的黃金搶救時(shí)間只有4分鐘，作為體育老師，你們就是第一目擊者，也是第一施救者?！敝v師的一句話，讓在場(chǎng)的學(xué)生們瞬間繃緊了神經(jīng)。
理論講解后，重頭戲落在了模擬實(shí)操上。從判斷意識(shí)、啟動(dòng)應(yīng)急反應(yīng)系統(tǒng)，到胸外按壓的深度、頻率，再到AED的精準(zhǔn)使用，每一個(gè)環(huán)節(jié)都考驗(yàn)著同學(xué)們的細(xì)心與定力。在練習(xí)心肺復(fù)蘇時(shí)，不少身材瘦小的女生起初找不到發(fā)力的巧勁，跪在硬地板上按壓得滿頭大汗，手臂酸痛也不肯停歇?！霸蹅円院竺鎸?duì)的是學(xué)生，按壓力度不夠，那就是在耽誤生命。”一位正在練習(xí)的大三學(xué)生擦著汗說(shuō)道。
除了心肺復(fù)蘇，培訓(xùn)還針對(duì)體育運(yùn)動(dòng)常見(jiàn)的骨折、脫位、出血等意外傷害進(jìn)行了包扎固定教學(xué)。大家兩兩結(jié)對(duì)，互相在對(duì)方手臂上練習(xí)“8字包扎法”和三角巾固定，現(xiàn)場(chǎng)氣氛既嚴(yán)肅又溫馨。
“以前覺(jué)得急救離我很遠(yuǎn)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)掌握這項(xiàng)技能，是給職業(yè)生涯上了一道‘安全閥’?！痹撛?4體師1班的陳昔龍同學(xué)在課后感慨。學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次全員培訓(xùn)旨在筑牢校園安全防線，更深層的目的在于人才培養(yǎng)，讓學(xué)生習(xí)得一項(xiàng)技能，培養(yǎng)他們敬畏生命、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)素養(yǎng)。未來(lái)，這批手握“初級(jí)救護(hù)員證”的體育生走向講臺(tái)時(shí)，將是校園里最可靠的“健康守護(hù)神”。