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3月24日,南京師范大學(xué)正式啟動“駐校(地)作家”計劃,首位受聘作家為第十一屆茅盾文學(xué)獎獲得者劉亮程。當天下午,聘任儀式暨主題演講在南京師范大學(xué)隨園校區(qū)舉行,南京師范大學(xué)黨委副書記賁國棟教授為劉亮程頒發(fā)了聘書,小說家劉亮程和語文特級教師張克中即席開講“什么是健康的文學(xué)(語文)生活?”。活動由南京師范大學(xué)和譯林出版社共同主辦。
據(jù)了解,目前國內(nèi)多個高校設(shè)有駐校作家計劃,匯集了王蒙、蘇童、余華、莫言、徐則臣等著名作家。在此背景下,為何南師大還要做“駐校(地)作家”計劃呢?
江蘇省作協(xié)副主席、南京師范大學(xué)教授何平介紹說,目前國內(nèi)各高校的“駐校作家”計劃各具特色,已相當成熟,也都取得了很好的成績,但南師大“駐校(地)作家”計劃與它們有著顯著不同。
何平教授解釋說,南京師范大學(xué)的中國現(xiàn)代文學(xué)學(xué)科從學(xué)科定位出發(fā),要有“駐校作家”。而更重要的是,在新大眾文藝成為現(xiàn)實的當下,每個人都可以是寫作者,每個人都是文藝的傳播者,“但是我們關(guān)注到了創(chuàng)作端,強調(diào)媒介的作用,也應(yīng)該考慮到審美的受眾,以文學(xué)為例,寫作者審美能力的提高,我們生產(chǎn)出來的產(chǎn)品,在數(shù)量的增加、信息的疊加基礎(chǔ)上,未來帶來的將是國民整體審美素養(yǎng)的提高。”所以由此出發(fā),南師大將“駐校作家”延伸為“駐地作家”,將作家的影響從大學(xué)校園,延伸到中小語文教育和更廣闊的國民審美生活。
“如果我們今天的中小學(xué)語文老師像上個世紀八十年代讀當下的文學(xué)期刊,讀文學(xué)經(jīng)典,跟類似劉亮程的同時代作家親密接觸,我們的文學(xué)生態(tài)會是什么樣?我們的文學(xué)生活會是什么樣?”對于“駐校(地)作家”的未來,何平有著更多的期許。
在當天的聘任儀式上,作為首位南師大“駐校(地)作家”,劉亮程接過了聘書,并做了主題演講。為何首位聘任作家選擇劉亮程?何平稱,這其中幾經(jīng)考量,除了劉亮程在當代文學(xué)的影響力,最重要的是,劉亮程在中小學(xué)語文教師中的廣泛影響力,他的散文集《一個人的村莊》中有50余篇文章入選中學(xué)語文教材與試題,他的兩篇散文《寒風吹徹》和《今生今世的證據(jù)》也曾經(jīng)入選蘇教版和北師大版中學(xué)語文教材。
據(jù)了解,在受聘之后,劉亮程將在南京開展改稿、寫作教學(xué)等多種文學(xué)活動,還會到南京二十九中和語文老師、小讀者做面對面文學(xué)交流,“南京師范大學(xué)這個駐校(地)作家計劃既服務(wù)大學(xué)學(xué)科建設(shè),也服務(wù)地方的文學(xué)教育,培養(yǎng)更多有審美鑒賞能力的讀者?!焙纹秸f。(臧磊)