據(jù)日本共同社報(bào)道,日本2026年版《防衛(wèi)白皮書》概要已對外公布。通篇讀下來依舊是熟悉的配方:反復(fù)炒作所謂“周邊軍事威脅”,刻意營造安全焦慮。然而,比白皮書內(nèi)容本身更值得警惕的,是這套扭曲敘事正加速向低齡群體滲透,直抵小學(xué)課堂。
自2021年起,日本防衛(wèi)省已連續(xù)六年編制發(fā)布兒童版《防衛(wèi)白皮書》,在官方網(wǎng)絡(luò)平臺公開推送。去年更進(jìn)一步,首次印制實(shí)體版本,向全國小學(xué)系統(tǒng)統(tǒng)一寄送,將所謂“威脅論”直接送進(jìn)校園、擺上課桌、塞進(jìn)書包。從線上到線下,從推送到派發(fā),這一系列動作顯示出極強(qiáng)的組織性和持續(xù)性,其目的是針對下一代的有預(yù)謀的認(rèn)知播種。
從國會議事堂到小學(xué)課堂,從政策文件到卡通繪本,這種“降維滲透”顯示,日本右翼正精心構(gòu)筑一個“童化”陷阱:讓原本充滿爭議的擴(kuò)軍路線,在童趣包裝下變得理所當(dāng)然;讓本該深刻反思的戰(zhàn)爭歷史,被人為制造的安全焦慮悄然置換;讓心智尚未成熟的孩子,從小就在潛意識里埋下“外部有敵人”的思維預(yù)設(shè)。
這套手法并不鮮見,且?guī)в袣v史的重影。歷史上,正是靠著日復(fù)一日的宣傳教化、輿論煽動,日本軍國主義一步步裹挾民意,最終將整個國家拖入戰(zhàn)爭深淵。殷鑒不遠(yuǎn),歷史的教訓(xùn)并未被真正汲取,反而在當(dāng)代以更隱蔽、更“溫柔”的方式卷土重來。正因如此,今日之動向才尤為刺眼。
究其根本,在右翼政客的政治算計(jì)中,渲染“外部威脅”是屢試不爽的操作邏輯:只有不斷放大外部危機(jī)敘事,擴(kuò)軍政策才能更容易獲得民意支持;只有持續(xù)烘托地區(qū)緊張氛圍,突破“和平憲法”約束才能一步步被“正常化”;只有讓全社會長期籠罩在安全焦慮之中,一系列敏感且危險(xiǎn)的政策調(diào)整,才能悄無聲息地落地推進(jìn)。
更令人擔(dān)憂的是,這套錯誤認(rèn)知正在持續(xù)向低齡群體蔓延,荼毒未成年一代。這種潛移默化的危險(xiǎn)性,甚至超過顯性的軍事動作——它在為未來埋下長期的社會地雷。
當(dāng)充滿偏見的“威脅論”披上漫畫、插圖、兒童讀物的溫和外衣,其迷惑性和隱蔽性更強(qiáng)。處在認(rèn)知成長期的兒童缺乏足夠辨別力,長期接觸這類片面敘事,極易形成扭曲的是非判斷。長此以往,戰(zhàn)后來之不易的和平記憶將日漸淡化,敵視與對抗反而會內(nèi)化為一代人的思維慣性。
日本前外務(wù)省國際情報(bào)局局長孫崎享就曾直言:“如果‘威脅論’持續(xù)滲透校園,將助長年輕一代的好戰(zhàn)心態(tài)與對外敵視傾向?!?/p>
日本右翼把《防衛(wèi)白皮書》改編成兒童讀物,試圖在下一代心中早早埋下對抗的種子,但他們忘記了一個道理:沉溺于制造假想敵的國家,終將被自己制造的安全焦慮所反噬。為了日本的未來,孩子們需要的,不是被塞進(jìn)書包的對抗敘事,而是對和平的信念、對歷史的敬畏、對地區(qū)共同未來的善意與理解。倘若連純凈的小學(xué)課堂都被“威脅論”占領(lǐng),日本離真正的“正常國家”,只會越走越遠(yuǎn)。