港澳中學(xué)生川西探尋人與自然和諧共生智慧
來源： 新華社
2026-07-10 21:54:00
新華社成都7月10日電（吳曉穎、劉倩茹）探訪大熊貓保護(hù)基地、在古羌寨的石墻碉樓間感知傳統(tǒng)建筑智慧、沉浸式體驗(yàn)高山馬背巡護(hù)……7月4日至10日，來自香港、澳門多所中學(xué)的30名學(xué)生在四川開啟了一場自然與人文的深度探索之旅。
此次活動(dòng)由成都信息工程大學(xué)和香港地球環(huán)?；鹇?lián)合主辦，以“韌性與共生”為主題，讓港澳青年學(xué)子在實(shí)地研學(xué)中深入了解川西的自然生態(tài)、傳統(tǒng)文化和防災(zāi)減災(zāi)實(shí)踐。
“為什么川西像一座立體氣候劇場？”“山地環(huán)境如何塑造共生智慧？”在開幕式活動(dòng)當(dāng)天，成都信息工程大學(xué)大氣科學(xué)學(xué)院學(xué)科競賽發(fā)展中心主任康平率先為學(xué)生們帶來一場“川西的地理智慧與科學(xué)探險(xiǎn)”主題講座。
“川西地區(qū)地形地貌復(fù)雜、氣候類型多樣、生態(tài)資源豐富，是開展生態(tài)環(huán)境研究、探尋人與自然和諧共生智慧的生動(dòng)課堂?！笨灯芥告傅纴?，助力學(xué)生們?yōu)榻酉聛韼滋斓捏w驗(yàn)式科考研學(xué)做知識(shí)儲(chǔ)備。
7月6日，港澳師生在成都大熊貓繁育研究基地合影留念。新華社發(fā)
走出學(xué)校課堂，學(xué)子們來到成都大熊貓繁育研究基地。在實(shí)地調(diào)研大熊貓專屬棲息分區(qū)、了解大熊貓科學(xué)繁育體系與精細(xì)化管護(hù)方式過程中，澳門慈幼中學(xué)學(xué)生姚景曦感觸頗深：“我從小就對野生動(dòng)物保護(hù)很感興趣，內(nèi)地大熊貓保護(hù)有完整、科學(xué)的體系，讓我真切感受到國家生物多樣性保護(hù)的實(shí)力?！?/p>
在川西腹地阿壩藏族羌族自治州理縣桃坪村，岷江上游雜谷腦河畔的高山峽谷間，一座古老羌寨歷經(jīng)兩千多年巍然矗立，桃坪羌寨被譽(yù)為“羌族建筑藝術(shù)的活化石”和“神秘的東方古堡”。走進(jìn)石木結(jié)構(gòu)的古寨，甬道交錯(cuò)戶戶相連，屋下有迷宮般的水網(wǎng)相通。
“聽當(dāng)?shù)厝酥v，這座古寨歷經(jīng)多次強(qiáng)烈地震仍屹立不倒，靠的是‘挖眼搭木’等精巧設(shè)計(jì)?！卑拈T培正中學(xué)學(xué)生梁希晴感嘆道，古寨依山就勢而建，寨里的每一根木梁、每一個(gè)斗窗、木鎖，都蘊(yùn)含著古人智慧的結(jié)晶。
7月8日，港澳中學(xué)生在阿壩州茂縣巖窩寨村參加騎馬巡護(hù)體驗(yàn)活動(dòng)。新華社發(fā)
在阿壩州茂縣巖窩寨村，學(xué)生們實(shí)地調(diào)研當(dāng)?shù)伛R匹的種群分布與保育模式，和牧民們交談如何實(shí)現(xiàn)生態(tài)可持續(xù)與鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的平衡。在隨行成都信息工程大學(xué)師生們的指導(dǎo)下，港澳學(xué)生還開展了微氣候?qū)崪y、水文生態(tài)監(jiān)測、植被監(jiān)測等野外科考。
“看到憨態(tài)可掬的大熊貓，親手觸摸古寨石墻的壘砌智慧，觀察馬匹保育與草場牧群，讓我切身體會(huì)到尊重自然、愛護(hù)自然的重要性。”香港南屯門官立中學(xué)學(xué)生阮雨晴說，回到香港，要和家人、朋友們分享這次行程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，特別是當(dāng)?shù)厝嗽谑刈o(hù)傳統(tǒng)中發(fā)展、在發(fā)展中保護(hù)生態(tài)的故事。