蘇超聯(lián)賽帶火校園足球 鹽城射陽校園足球精彩上演“班超 園超 混超”
來源： 紫牛新聞
2025-06-23 17:47:00
激情6月，隨著鹽城隊(duì)在蘇超比賽上一路高歌，“混超”聯(lián)誼對(duì)抗賽、“班超”足球交流賽、“園超”足球歡樂賽等系列賽事也在射陽校園輪番上演，與鹽城隊(duì)亮眼表現(xiàn)遙相呼應(yīng)，一樣精彩紛呈。
“決戰(zhàn)綠茵，我是球王?！?近日，射陽縣港城實(shí)驗(yàn)小學(xué)第三屆“班超”足球交流賽精彩紛呈。
球場(chǎng)上，球員們奮力奔跑，傳球、射門，為了心中的足球夢(mèng)想，無論是比分落后，還是體力透支，他們從不輕言放棄，以頑強(qiáng)的意志和不屈的精神，勇敢地面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾陣陣掌聲和歡呼聲。比賽以班級(jí)為單位，為期10天。全校31個(gè)班級(jí)組隊(duì)，371位隊(duì)員參賽。
比賽共舉行61場(chǎng)激烈角逐，共攻破球門227次，精彩程度不遜“蘇超”?！拔覀円圆煌慕虒W(xué)方法、不同的組織形式，盡量確保每一位學(xué)生在課堂中受益，在掌握足球知識(shí)和技能的同時(shí)，提升體質(zhì)，享受足球運(yùn)動(dòng)的樂趣?！鄙潢柨h港城實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球教練劉嘉介紹。
6月22日，一場(chǎng)別開生面的“混超”聯(lián)誼足球?qū)官愒谏潢柨h碼頭小學(xué)舉行。所謂“混超”，是指教師學(xué)生按照一定比例混合組隊(duì)。比賽共分三個(gè)階段。第一階段為常規(guī)賽，第二階段為點(diǎn)球戰(zhàn)，第三階段則將足球換成大號(hào)瑜伽球，并取消守門員，雙方只能用除了手臂之外的部位帶球進(jìn)攻。
綠茵場(chǎng)上，雙方隊(duì)員迅速進(jìn)入狀態(tài)，你來我往，或帶球突破，或默契傳球，或奮力射門，盡情揮灑汗水。學(xué)生隊(duì)員以青春的活力和不屈的精神，奮力反擊，展現(xiàn)初生牛犢不怕虎的勇氣。教師隊(duì)員則憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)和默契的配合，穩(wěn)扎穩(wěn)打，攻守交替。
“此次活動(dòng)不僅為師生們提供了一個(gè)展示自我、融入集體的良好平臺(tái)，還為更多師生參與到豐富多彩的課外生活中去，從而促進(jìn)其身心健康發(fā)展，為省市輸送優(yōu)秀體育人才。”射陽縣碼頭小學(xué)校長吉志勇表示。
射陽縣碼頭小學(xué)是全國青少年校園足球特色學(xué)校，2022年，該校獲鹽城市“市長杯”足球聯(lián)賽小學(xué)女子乙組第四名。2023年，獲鹽城市第九屆青少年部11歲組足球比賽女子組第三名。
“傳球，注意攔截！”6月20日，一場(chǎng)“園超”足球歡樂賽在射陽縣港城實(shí)驗(yàn)幼兒園室內(nèi)體育場(chǎng)精彩上演。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，老師運(yùn)用富有創(chuàng)意的語言和示范動(dòng)作，指導(dǎo)孩子們練習(xí)停球、運(yùn)球和傳球等基礎(chǔ)技能，巧妙地將多種趣味游戲融入足球訓(xùn)練中?！拔覍W(xué)會(huì)了傳球和多種步伐，我很喜歡踢足球?！鄙潢柨h港城實(shí)驗(yàn)幼兒園大班幼兒楊茹蕓說。
據(jù)介紹，該園建設(shè)有專門的幼兒足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，組建有女子足球隊(duì)，開設(shè)有專門的足球特色課程。通過趣味課程、混齡互動(dòng)與文化浸潤，為幼兒搭建多元發(fā)展的平臺(tái)，讓足球成為孩子們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠帧?/p>
“我們堅(jiān)信，隨著足球活動(dòng)的深入開展，孩子們心中那顆運(yùn)動(dòng)的種子將不斷生根發(fā)芽，茁壯成長。”射陽縣港城實(shí)驗(yàn)幼兒園園長馬麗表示。
截至目前，射陽縣有17所全國青少年校園足球特色學(xué)校，覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中各個(gè)學(xué)段。為了讓足球真正融入校園生活，射陽縣以創(chuàng)建全國青少年校園足球特色學(xué)校為著力點(diǎn)，全面推行“三超”校園足球模式，形成“校校有規(guī)劃、班班有球隊(duì)、天天有活動(dòng)、人人都參與”全新格局。
“今后，我縣計(jì)劃邀請(qǐng)‘蘇超’明星球員擔(dān)任學(xué)校顧問，邀請(qǐng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員入駐校園任教?！鄙潢柨h教育局體育局局長周正林表示，“以足球?yàn)檩d體，實(shí)現(xiàn)育人成才、推動(dòng)教育發(fā)展的宏偉目標(biāo)?！?/p>
通訊員江仁彬/文 楊晉/圖
校對(duì) 潘政