趣味課堂護(hù)心靈！鎮(zhèn)江八叉巷小學(xué) “我的情緒小怪獸” 活動(dòng)助力學(xué)生情緒成長(zhǎng)
來(lái)源： 紫牛新聞
2025-12-30 22:31:00
揚(yáng)子晚報(bào)網(wǎng)12月30日訊（通訊員 范江慧 張風(fēng)雷 記者 萬(wàn)凌云 姜天圣）為切實(shí)加強(qiáng)兒童青少年心理健康教育，助力學(xué)生掌握情緒調(diào)節(jié)方法，12月30日下午，鎮(zhèn)江市八叉巷小學(xué)聯(lián)合鎮(zhèn)江市童樂樂社會(huì)公益服務(wù)中心，在學(xué)校圖書閱覽室為三（2）班同學(xué)開展了以“我的情緒小怪獸”為主題的情緒管理小課堂活動(dòng)，該活動(dòng)也是“安全伴成長(zhǎng)·法治護(hù)未來(lái)”兒童青少年服務(wù)項(xiàng)目的第一次主題活動(dòng)。
現(xiàn)場(chǎng)
活動(dòng)在趣味十足的“情緒猜猜看”環(huán)節(jié)拉開帷幕，同學(xué)們通過觀看《我的情緒小怪獸》動(dòng)畫片，結(jié)合情緒猜測(cè)小游戲完成熱身，迅速沉浸到情緒探索的氛圍中。隨后，心理咨詢師圍繞“情緒小怪獸”展開專題講座，以生動(dòng)易懂的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生分享自身遇到的情緒問題，探討與負(fù)面情緒相處的方法，解答“遇到情緒小惡魔怎么辦”的困惑。在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們積極舉手發(fā)言，分享自己應(yīng)對(duì)不良情緒的小妙招，還共同梳理了多種有效的情緒求助方式，現(xiàn)場(chǎng)交流氛圍熱烈。
現(xiàn)場(chǎng)
此次情緒管理小課堂，緊扣當(dāng)下青少年心理健康教育的社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)，將專業(yè)的心理知識(shí)轉(zhuǎn)化為孩子易于接受的趣味形式，不僅幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)情緒、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，更培養(yǎng)了他們的自律意識(shí)與心理調(diào)適能力。八叉巷小學(xué)校長(zhǎng)何光云表示，學(xué)校將持續(xù)聚焦學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，聯(lián)合社會(huì)公益力量開展更多形式多樣的心理服務(wù)活動(dòng)，為孩子們的身心健康保駕護(hù)航。
現(xiàn)場(chǎng)
校對(duì) 陶善工