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一線寫真|南通市通州區(qū):微黨課這樣講進黨員心坎里

來源: 江蘇先鋒

2026-04-24 20:35:00

近年來,南通市通州區(qū)堅持把開展“黨課開講啦”活動作為加強黨員經(jīng)常性教育、激發(fā)基層黨建活力的重要載體和抓手,圍繞“誰來講、講什么、怎么講”精心組織,讓黨員經(jīng)常性教育有了更生動的打開方式。

多元共講,人人皆可上講臺

“以前總覺得講黨課是專家、領導的事,沒想到咱普通人也能上臺,還能講得這么打動人。”一位年輕黨員聽課后感慨道。

為了破解以往黨課教育中“一人臺上講、眾人臺下聽”、缺乏雙向交流,“道理都信、聽著沒勁”、缺乏“接地氣”群眾語言和鮮活案例等問題,2023年以來,通州區(qū)逐步構建起專家學者、先進典型、一線黨員三方面力量相結合的黨員教育“星火講師團”。目前,講師團58名講師中,有專家學者9名、先進典型16名、一線黨員33名。

發(fā)揮專家學者理論功底深厚、視野開闊的優(yōu)勢,把黨的創(chuàng)新理論講深講透,讓廣大黨員知其然更知其所以然。發(fā)揮先進典型事跡鮮活、可感可學的優(yōu)勢,把身邊故事講活講開,讓廣大黨員見賢思齊、學有榜樣。發(fā)揮一線黨員身份貼近、情感相通的優(yōu)勢,把心聲講實講真,讓廣大黨員產(chǎn)生共鳴、受到觸動。

“我們組建講師團的初衷,就是要破解‘講的人講不進去、聽的人坐不下來’的難題?!蓖ㄖ輩^(qū)委組織部相關負責人說,“專家學者講理論,解決的是‘理’的問題,讓黨員不僅聽得懂,還能想得通;先進典型講故事,解決的是‘情’的問題,讓黨員既受感動,又跟著學;普通黨員講心聲,解決的是‘親’的問題,讓黨員感到這就是身邊人、身邊事,自然也就聽得進、有感觸。”

如今,在通州的農(nóng)村社區(qū)、企業(yè)機關、工廠車間,微黨課的講臺越搭越多,登臺的人也越來越多?!叭巳私钥芍v、人人爭主講”的氛圍,正在悄然形成。

精品課程,從實踐實干中來

“一根針,千條線,川姜家紡連世界??棾鲥\繡好生活,黨的恩情記心間……”3月25日,在通州區(qū)川姜鎮(zhèn)南通國際家紡城,一堂微黨課剛開場,主講人徐銘蔚先哼唱了幾句當?shù)孛裰{。臺下坐著的,不少是家紡城里的黨員,對這調(diào)子再熟悉不過。徐銘蔚從四十年前川姜人“一根扁擔挑布賣”講起,生動講述了在黨的領導下,南通家紡人“篳路藍縷啟山林”的創(chuàng)業(yè)精神。從安徽合肥來川姜打工的流動黨員王晴聽得入了神,“這不就是我們普通人靠實干改變命運的路子嗎?聽了這堂課,我覺得腳下更有勁了?!?/p>

微黨課要打動人,首先得接地氣。通州區(qū)從黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史中挖掘素材,建立了“基層點題、組織選題、集體備課、試講評審”的課程開發(fā)流程。每年初,基層黨組織結合工作實際報送黨課需求,組織部門匯總篩選后,確定年度重點選題,組織骨干力量集中備課,通過試講、展示、評議后納入?yún)^(qū)級黨員教育精品課程庫。堅持把區(qū)域發(fā)展、基層治理、鄉(xiāng)村振興等“大事”掰成群眾身邊的“小事”來講?!度鶚蜻B起幸福路》講的是修橋鋪路如何改變老百姓的生活;《春風西亭行》講的是農(nóng)文旅融合發(fā)展推動鄉(xiāng)村振興;《民心“溫度計”》講的是健康中國行動中衛(wèi)生系統(tǒng)黨員如何感知群眾冷暖。每門課程都配有完整的教案和課件,基層黨支部可隨時“點單”。截至目前,課程庫里已有78門這樣的本土課程。

“新時代是奮斗者的時代,新征程上每一個人都是主角?!蓖ㄖ輩^(qū)委組織部相關負責人說,“我們講好微黨課,就是要讓黨員聽了之后,心中有信仰,腳下有力量。”

立體教學,讓課堂無處不在

通州的微黨課,不只在課堂里。集中講,結合“三會一課”、主題黨日和每月黨員教育固定學習日,常態(tài)化開展微黨課觀摩交流?;鶎狱h支部每季度至少安排一次微黨課,組織部門每年開展兩次全區(qū)優(yōu)秀微黨課觀摩交流,讓大家比著講、學著講。云端講,依托“南通州組工”微信公眾號、視頻號,開設“黨課開講啦·深根講壇”專欄,每周更新一期視頻黨課,目前已推出42期。建立流動黨員微信群,每月推送視頻課件、學習資料,確保外出黨員“離鄉(xiāng)不離黨、流動不流學”。實境講,把課堂搬到區(qū)級黨群服務中心、黨員教育實境課堂、紅色歷史遺跡地等26個現(xiàn)場教學點,每個教學點配備1至2名講解員,開發(fā)相配套的現(xiàn)場教學課程,讓黨員在實境實景實情中感悟“中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好”。互動講,廣泛開展“學習身邊榜樣”活動,舉辦“榜樣課堂”,邀請身邊典型走到黨員中間,通過訪談式教學、問答式交流,讓榜樣事跡可學可感。每次互動課后,都組織黨員結合崗位實際談體會,推動學習成果轉化。

“現(xiàn)在打開手機就能聽黨課,還能同步討論,感覺自己雖然人在外地,心一直和組織在一起?!币幻D暝谔K州務工的流動黨員,在通州區(qū)流動黨員微信群里這樣留言。目前,像他這樣通過“云端課堂”參與學習的流動黨員,在通州已有800余名。

從破解“一人講、眾人聽”的困局,到構建“人人講、人人學”的格局;從打磨一批“帶泥土、冒熱氣”的本土課程,到搭建“集中、云端、實境、互動”的立體課堂,在通州,微黨課已然成為黨員聽得進、記得住、有觸動的“精神加油站”,也真正講進了黨員干部群眾的心坎里。

來源:南通市通州區(qū)委組織部

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