我把課文做成了“立體手賬”！南京小學生的寒假作業(yè)驚艷了
來源： 紫牛新聞
2026-02-26 20:10:00
近日，南京市光華東街小學一份特色寒假作業(yè)刷屏了。六（4）班欒沐梓同學在預習六年級下冊課文《臘八粥》時，將課文制成了暗藏機關(guān)的立體的漫畫手賬，圖文并茂，十分精美！
這份手賬分為三頁，每一頁都有巧思，第一頁利用抽動的方式用卡片介紹了臘八蒜的做法和來歷；第二頁用橙色方塊紙做成了四格漫畫，分別介紹了文章“盼粥”“分粥”“猜粥”“看粥”四個段落大意，四個部分內(nèi)容可收攏可翻開，合起來像一扇精致的小窗。一碗臘八粥形狀的小扣子可上下左右滑動，控制每一扇窗戶的開關(guān)。第三頁則巧妙地制作了一個臘八粥轉(zhuǎn)盤，隨著“調(diào)羹”的轉(zhuǎn)動，一碗含花生、蓮子、紅棗的熱氣騰騰的臘八粥呈現(xiàn)在眼前，令人拍案叫絕。
欒沐梓媽媽告訴記者，欒沐梓從小喜歡畫畫，從幼兒園開始學習畫畫，一直沒有間斷過。她喜歡做手工，動手能力強。五年級的時候，欒沐梓參加了學校的“夢想定格社”，學會了一邊理解故事內(nèi)容，一邊進行角色分析，制作定格動畫。這份寒假作業(yè)，欒沐梓是在預習課文的過程中花了半天時間自己獨立完成的。
六（4）班班主任陳婷老師告訴記者，在寒假作業(yè)設(shè)計中，學校六年級語文組以學?！懊烙齽?chuàng)新，提升學生綜合素養(yǎng)”為核心導向，開展了“手賬記民俗，素養(yǎng)潤童心”主題實踐活動，引導學生以民俗手賬為載體，推動語文與傳統(tǒng)文化的學習，美育熏陶與文學感悟深度融合，并以小視頻形式記錄創(chuàng)作過程，實現(xiàn)智能賦能。
在課文民俗探索中，欒沐梓同學結(jié)合六年級下冊《臘八粥》開展預習。她主動查閱資料，了解臘八粥的習俗與文化內(nèi)涵，梳理課文脈絡(luò)，繪制四格漫畫并配以文字說明，巧用抽拉小元寶設(shè)計，清晰呈現(xiàn)文章結(jié)構(gòu)。她還制作色彩鮮明的“臘八粥轉(zhuǎn)盤”，生動展現(xiàn)對八兒動作、神態(tài)、心理的細節(jié)品悟，讓語文學習在趣味互動中可感可知。
陳老師說，除了欒沐梓以外，還有不少同學的作品可圈可點。在本土民俗記錄中，馮邑同學聚焦南京特色文化，在手賬中細致呈現(xiàn)秦淮燈會，絨花制作工藝，以及云錦的文化價值、織造材料與紋樣設(shè)計等，在觸摸城市文化肌理的同時，讓語文學習扎根地域沃土。“新學期，我們將繼續(xù)引導學生拓展學習更多傳統(tǒng)民俗，豐富手賬內(nèi)容。以手賬為載體、小視頻為媒介，在美育創(chuàng)新與智能賦能中落實語文核心素養(yǎng)，讓傳統(tǒng)文化在新時代煥發(fā)勃勃生機?！?br/>
揚子晚報/紫牛新聞記者 王穎