新學(xué)期即將開(kāi)始,如何順利切換到規(guī)律的學(xué)習(xí)生活?記者獨(dú)家采訪了南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校三位保送生,揭秘他們親測(cè)有效的“收心”方法,一起來(lái)看——
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高三(2)班 翟奕鈞
預(yù)錄取清華大學(xué)
“計(jì)劃+外力”雙管齊下
對(duì)于主觀能動(dòng)性強(qiáng)的同學(xué),可以制定每日計(jì)劃。只要完成了計(jì)劃內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù),剩下的時(shí)間可以自由支配。這種方法既能保證學(xué)習(xí)效率,又不會(huì)覺(jué)得被“綁架”,完成任務(wù)后也更有成就感。對(duì)于自制力稍弱的同學(xué),我的經(jīng)驗(yàn)是——?jiǎng)e跟自己較勁,可以適當(dāng)借助“外力”。比如,假期回來(lái)后我會(huì)讓家長(zhǎng)幫忙保管手機(jī)、平板、玩具等,提升學(xué)習(xí)效率。
新學(xué)期我們可以給自己定個(gè)目標(biāo),我更建議定一些“長(zhǎng)期目標(biāo)”,比如期中或期末考試想達(dá)到的分?jǐn)?shù)或排名。有一個(gè)長(zhǎng)期的大方向,心態(tài)會(huì)更穩(wěn)。我們可以通過(guò)試卷和練習(xí)題發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,優(yōu)勢(shì)學(xué)科保持基礎(chǔ)練習(xí),把更多時(shí)間花在劣勢(shì)學(xué)科上。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)不是生活的全部。玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候?qū)P膶W(xué),張弛有度才能走得更遠(yuǎn)。我個(gè)人的充電方式是踢足球。每次考完試,或者學(xué)累了,我就去操場(chǎng)上大汗淋漓地跑一場(chǎng),再重新坐回書(shū)桌前,思路反而更清晰了。
學(xué)霸支招:列好計(jì)劃,請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙保管手機(jī)、平板;找到自己的愛(ài)好,張弛有度。
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高三(4)班陳奕宏
預(yù)錄取南京大學(xué)
計(jì)劃別太細(xì),短板要補(bǔ)齊
其實(shí)收心這件事,從假期就該開(kāi)始了。假期里要好好休息,但最好能每天保持一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,哪怕只有一兩個(gè)小時(shí)。目的是讓大腦保持一種“待機(jī)”狀態(tài),而不是徹底“關(guān)機(jī)”。這樣開(kāi)學(xué)后,你只是把學(xué)習(xí)時(shí)間慢慢拉長(zhǎng),而不是從一個(gè)極端跳到另一個(gè)極端,不會(huì)那么手忙腳亂。
對(duì)于新學(xué)期計(jì)劃,我覺(jué)得不需要特別詳細(xì),太細(xì)的計(jì)劃容易有負(fù)擔(dān)。我更喜歡一種相對(duì)松弛的狀態(tài),不用被計(jì)劃表“趕著走”。不做精細(xì)的計(jì)劃,那學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在哪里?我的方法是——把精力放在補(bǔ)齊短板上。比如我意識(shí)到自己的理科相對(duì)文科要弱一些,那我就會(huì)在理科上多花時(shí)間。至于怎么發(fā)現(xiàn)短板,一方面可以結(jié)合考試分析,另一方面平時(shí)做題時(shí)也多問(wèn)問(wèn)自己:這道題我是真的不會(huì),還是因?yàn)榇中模?/p>
學(xué)習(xí)之余,我的充電方式是看電影。我?guī)缀跏裁搭?lèi)型的電影都看。兩個(gè)小時(shí)沉浸在另一個(gè)故事里,可以讓我暫時(shí)從學(xué)習(xí)中抽離出來(lái),去感受別人的生活。學(xué)期中我可能一周看一部,寒暑假會(huì)看得更多。對(duì)我來(lái)說(shuō),這不是分心,而是給大腦換個(gè)頻道,充充電。
學(xué)霸支招:假期保持每天學(xué)習(xí);把精力放在補(bǔ)齊短板上;學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。
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高三(4)班祝欣程
預(yù)錄取復(fù)旦大學(xué)
不追求完美,用日記記錄生活中的“小確幸”
收心不用太急,可以給自己設(shè)定一個(gè)“緩沖周”。這一周,你可以用來(lái)思考,想一想這個(gè)學(xué)期要達(dá)到哪些目標(biāo)、攻克哪些困難,先列一個(gè)大概的提綱。
關(guān)于計(jì)劃執(zhí)行,我有一個(gè)“60分哲學(xué)”——如果給自己列了十項(xiàng)任務(wù),能完成六項(xiàng),我覺(jué)得就已經(jīng)很棒了。不要追求完美主義,否則只會(huì)讓自己特別緊張。我參加生物競(jìng)賽的時(shí)候,要啃下好幾本厚厚的專(zhuān)業(yè)書(shū),感覺(jué)是個(gè)“不可能完成的任務(wù)”。我的辦法是:先數(shù)一數(shù)每本書(shū)有多少章,然后看看距離比賽還有多少周,把這些章節(jié)均勻地分配到每周。至于每天具體看多少,我允許自己靈活調(diào)整——比如周一沒(méi)看完,周五補(bǔ)上就行。如果某一周實(shí)在完不成,就先放一放,后面慢慢補(bǔ)回來(lái),千萬(wàn)別為了趕進(jìn)度而“拆東墻補(bǔ)西墻”,那樣效率反而低。
我還有一個(gè)獨(dú)特的充電方式——寫(xiě)日記。這個(gè)習(xí)慣是我高一時(shí)養(yǎng)成的。很多人覺(jué)得寫(xiě)日記是負(fù)擔(dān),但對(duì)我來(lái)說(shuō)恰恰相反,它是我的情緒“加油站”。我不會(huì)逼自己寫(xiě)很多,也不刻意去記錄悲傷的事。我每天只寫(xiě)幾行,記錄下當(dāng)天讓我感到高興的“小確幸”,比如“今天放學(xué)看到的晚霞特別好看”,或者“路邊的小貓?jiān)跁裉?yáng)”。一周之后再翻看,心情會(huì)一下子變得明亮起來(lái),感覺(jué)生活里充滿了美好。這種積極的情緒,就是我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
學(xué)霸支招:不過(guò)分追求完美;堅(jiān)持每天寫(xiě)日記,記錄生活中的小確幸,讓收心過(guò)程充滿溫度。
三位學(xué)霸用自己的故事告訴我們:收心要循序漸進(jìn),計(jì)劃要靈活務(wù)實(shí),充電要自然融入生活。新學(xué)期,不妨試試他們的方法吧!
少年志編輯 夏詩(shī)怡 揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?李晨
視頻 莊建劍
校對(duì) 陶善工