偶像名片、園林詩(shī)會(huì)、名著小報(bào)……蘇城學(xué)子解鎖花樣閱讀
來(lái)源： 紫牛新聞
2026-04-24 14:29:00
4月23日是第31個(gè)“世界讀書(shū)日”，蘇州市多所中小學(xué)校園內(nèi)書(shū)香涌動(dòng)，一場(chǎng)場(chǎng)別開(kāi)生面的閱讀活動(dòng)接連上演。從與書(shū)中偶像的深情對(duì)話，到沉浸式的園林詩(shī)會(huì)，再到思想碰撞的讀書(shū)分享，各校師生以書(shū)為媒，共同慶祝這個(gè)屬于閱讀的節(jié)日。
平直實(shí)?。簭拈喿x經(jīng)歷中繪制出“偶像名片”
在平直實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的教室里，孩子們手中捧著一張張精心制作的“書(shū)中偶像人物名片”。自一年級(jí)起，這些孩子們便養(yǎng)成了每日至少半小時(shí)的紙質(zhì)書(shū)閱讀習(xí)慣。
從童話寓言到經(jīng)典名著，書(shū)籍陪伴他們成長(zhǎng)，也讓他們結(jié)識(shí)了無(wú)數(shù)心中的“偶像”。此次活動(dòng)中，孩子們回顧閱讀歷程，挑選最敬佩的人物，并配上親手繪制的畫(huà)像和閱讀感悟。
“我畫(huà)的是《魯濱遜漂流記》里的魯濱遜，他教會(huì)我勇敢和堅(jiān)持?！币晃煌瑢W(xué)展示著自己的作品，眼中閃爍著光芒。分享環(huán)節(jié)中，同學(xué)們踴躍上臺(tái)，聲情并茂地講述著偶像的故事。
學(xué)校教師陸黎表示：“這次活動(dòng)不僅是對(duì)孩子們五年閱讀成果的一次精彩展示，更讓他們?cè)趧?chuàng)作與交流中，進(jìn)一步感受閱讀的魅力，汲取書(shū)中人物的精神力量。我們希望閱讀能成為他們終身受益的習(xí)慣?！?/p>
草橋?qū)嵭。夯怼八]書(shū)官”共享名著魅力
蘇州市草橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的圖書(shū)館內(nèi)，氣氛熱烈而溫馨。4月23日，一場(chǎng)以“我最喜歡的名著”為主題的閱讀節(jié)分享活動(dòng)在此舉行。學(xué)生們圍坐在一起，共同沉浸在書(shū)籍的世界里。
活動(dòng)中，學(xué)生們依次化身“小小薦書(shū)官”，滿懷激情地分享自己心目中的最愛(ài)。他們將名著中的精彩情節(jié)、人物魅力以及自己的獨(dú)特感悟分享給同伴。
語(yǔ)文教師李老師告訴記者:“這種小朋友間的推薦與交流，不僅鍛煉了孩子們的表達(dá)能力，更在傾聽(tīng)與分享中拓寬了閱讀視野?！?/p>
“我最喜歡《西游記》里的孫悟空，他神通廣大，還特別忠誠(chéng)。”一位五年級(jí)學(xué)生在分享時(shí)激動(dòng)地說(shuō)。
尚德實(shí)?。簣@林詩(shī)會(huì)啟幕，六周“悅讀”之旅開(kāi)啟
當(dāng)童聲遇上園林，當(dāng)詩(shī)詞融入對(duì)歌，蘇州市尚德實(shí)驗(yàn)小學(xué)校的首屆“尚真悅讀節(jié)”在詩(shī)意中拉開(kāi)帷幕。本屆閱讀節(jié)以“智學(xué)啟元·悅見(jiàn)未來(lái)”為主題，將持續(xù)六周，直至“六一”兒童節(jié)。
啟幕儀式上，三年級(jí)的同學(xué)們身著漢服，在尚真書(shū)院內(nèi)領(lǐng)誦起自編自創(chuàng)的詩(shī)歌《蘇州園林對(duì)歌》?！白菊@里荷風(fēng)軟，留園奇石妙如仙……”一問(wèn)一答的吟唱，將蘇州園林的亭臺(tái)樓榭、曲徑通幽化作朗朗上口的旋律，回蕩在校園。
據(jù)悉，本屆閱讀節(jié)將通過(guò)校長(zhǎng)領(lǐng)讀、年級(jí)共讀、分層任務(wù)、學(xué)科聯(lián)動(dòng)“淘書(shū)會(huì)”、課本劇展演等豐富多彩的形式，引導(dǎo)師生共同開(kāi)啟一場(chǎng)閱讀與成長(zhǎng)的美好旅程。
振華中學(xué)：手繪名著小報(bào)，齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》
蘇州市振華中學(xué)校的閱讀節(jié)系列活動(dòng)則更注重思想的碰撞與文化的傳承。學(xué)校以“讓閱讀走出教室，讓書(shū)香浸潤(rùn)校園”為宗旨，策劃了一系列活動(dòng)。
同學(xué)們匠心打造名著閱讀小報(bào)，將閱讀心得定格于紙面；主動(dòng)站上“百生講壇”，自信推薦好書(shū)、分享感悟；在中華詩(shī)詞朗誦比賽中，以鏗鏘語(yǔ)調(diào)詮釋經(jīng)典韻味；在文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中，憑借扎實(shí)的積累展現(xiàn)素養(yǎng)。
校園“百家講壇”活動(dòng)上，同學(xué)們集體朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》，鏗鏘有力的誦讀聲展現(xiàn)了振華學(xué)子昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌?！靶⌒≈髦v人”結(jié)合自身閱讀經(jīng)歷分享感悟，贏得陣陣掌聲。讀書(shū)交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們敞開(kāi)心扉，暢談書(shū)中精彩，分享閱讀思考，讓書(shū)香真正浸潤(rùn)了校園的每一個(gè)角落。
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞見(jiàn)習(xí)記者 趙旭
校對(duì) 吉啟雷