你好,新學(xué)期!隨著開學(xué)大幕的拉開,揚(yáng)子晚報、少年志融媒平臺特別推出“2026開學(xué)第一課·書記校長說”欄目,讓我們一同在書記、校長的金句中開啟元?dú)鉂M滿的新征程。
![]()
在最短的學(xué)期,練就最深的功力!
南京市第十三中學(xué)黨委書記、校長張翼飛
高中日常,學(xué)習(xí)已是主旋律,我們該聚焦什么?答案,藏在成長的每一個關(guān)鍵維度里。
一、聚焦健康:學(xué)會健康學(xué)習(xí)與生活
健康,是成長最堅(jiān)實(shí)的底座,是一切可能的起點(diǎn)。唯有身心皆健,聚焦才有支點(diǎn),奔跑才有后勁,成長才有底氣。
這個學(xué)期,希望大家把“健康”當(dāng)作一門必修課,做到三個“學(xué)會”:學(xué)會用立即行動化解內(nèi)心焦慮,把省下的時間分給運(yùn)動與睡眠;學(xué)會與自己和解,把一次的失誤交給下一次的努力,懂得翻篇;學(xué)會聚焦當(dāng)下,不被過去的遺憾絆倒,不為未來的未知焦慮。
二、聚焦知行:如何實(shí)現(xiàn)從“知道”到“做到”?
如果說健康是成長的根基,那么見識與知行,便是成長的階梯,助力我們從“成長”走向“成才”。
在“一鍵搜知”的時代,獲取知識早已不是難事,難的是將碎片化信息,通過深度思考內(nèi)化成自己的認(rèn)知體系。這便是見識——跳出信息表層,穿透現(xiàn)象迷霧,看見背后的邏輯與本質(zhì);不做知識的“搬運(yùn)工”,要做見識的“生產(chǎn)者”,在專注中沉淀,在思考中升華,讓別人的經(jīng)驗(yàn),成為自己的洞察。
比見識更重要的,是知行合一。我們都懂“熬夜傷身”的道理,卻抵不過手機(jī)的誘惑;都知“錯題整理”的重要,卻被惰性拖到明日。知與行之間,隔著的從來不是距離,而是堅(jiān)持與行動。把熬夜的勁頭換成白天的效率,把焦慮的時間還給踏實(shí)的每一步,走得穩(wěn)的人,才能笑得最久。
聚焦知行合一,其實(shí)很簡單:把手機(jī)放遠(yuǎn)一點(diǎn),把書本打開一點(diǎn);把刷屏的時間縮短一點(diǎn),把落地的行動加快一點(diǎn);把空想的思緒收束一點(diǎn),把實(shí)干的腳步堅(jiān)定一點(diǎn)。
年少的自尊自信無比珍貴,但切莫讓這份自尊變成自我設(shè)限的枷鎖。競爭激烈的當(dāng)下,更要學(xué)會通達(dá)包容——這是聚焦長遠(yuǎn)成長后,自然生長出的底氣。真正的強(qiáng)者,從不需要靠貶低別人來抬高自己;真正的成長,是把盯著別人分?jǐn)?shù)的目光收回來,把和世界較勁的力氣,用來長成更好的自己。
尤其想對高三的同學(xué)們說,高考迫在眉睫,94天的備戰(zhàn)時間里,難免會慌、會亂、會急于求成。但學(xué)習(xí)是一場長跑,越是時間緊,越要穩(wěn)住陣腳。“行穩(wěn)致遠(yuǎn)”便是最好的答案:有時候慢就是快,真正的快,不是短時間的盲目沖刺,而是有節(jié)奏地跑完全程。
三、聚焦意義:成為怎樣的人?
如果說健康是“根基”,知行是“階梯”,那么意義,便是成長的“燈塔”——它不告訴你“怎么做”,卻能清晰回答你“為什么做”,為你在紛繁世界中,錨定前行的方向。
當(dāng)你忍不住想劃開手機(jī),和同學(xué)閑聊、刷短視頻時,不妨問自己一句:這一屏劃過去,能留下什么?如果答案是“什么也留不下”,那就試著讓手機(jī)留在口袋里。這不是刻板的自律,而是對自己的時間,有最基本的尊重。
在這個一直趕路、被信息持續(xù)轟炸的時代,能和自己安靜地待一會兒,是一種稀缺的能力。希望大家每天留出十分鐘,什么都不做,只是坐著、發(fā)呆,或是看看窗外。這十分鐘,不為“充電”,不為“提升”,只為和自己對話,在獨(dú)處中沉淀內(nèi)心,擺脫內(nèi)耗與迷茫。
這是一個名副其實(shí)的超短學(xué)期,我們在校學(xué)習(xí)的時間僅有80多天?;蛟S有人會憧憬假期,但不妨靜下來問問自己:當(dāng)學(xué)期結(jié)束的傍晚,回首這十八周,你期待自己有怎樣的成長?是帶走一個焦慮迷茫的自己,還是一個沉靜通透的自己?你到底希望成為一個怎樣的人?
聽聽你內(nèi)心的那聲春雷。
恰逢驚蟄。古人說:“春雷響,萬物長。”驚蟄的雷,驚醒冬眠的蟲獸,喚醒沉睡的土地。而我想對大家說:外界的雷聲再大,信息再嘈雜,都不如你內(nèi)心那一聲奮進(jìn)的春雷重要。
當(dāng)下的時代,千帆競發(fā)、百舸爭流,信息爆炸、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。愿大家都能以聚焦為帆,以專注為槳,在信息的洪流中沉淀自己,在成長的路上堅(jiān)定自己;愿同學(xué)們在這個最短的學(xué)期里,喚醒內(nèi)心的春雷,用日復(fù)一日的聚焦,練就最深的功力,不負(fù)春光,不負(fù)韶華!
揚(yáng)子晚報/紫牛新聞記者 王穎
校對 陶善工