臺(tái)灣教師楊中浩：扎根北疆見證民族團(tuán)結(jié)，民族榮譽(yù)感油然而生
來源： 中國新聞網(wǎng)
2026-04-22 16:43:00
中新網(wǎng)4月21日電 題:臺(tái)灣教師楊中浩:扎根北疆見證民族團(tuán)結(jié),民族榮譽(yù)感油然而生
中新網(wǎng)記者 朱延靜
“我在臺(tái)灣臺(tái)中出生,爺爺是河南人,奶奶是湖南人;身邊鄰居也都是來自大陸各省、有著不同民族背景的家庭。”
在內(nèi)蒙古師范大學(xué)任教的臺(tái)灣教師楊中浩,自幼在寶島眷村長大,成長中耳濡目染著祖國大陸的人文記憶。如今,他已在大陸生活21年,對(duì)中華民族的內(nèi)涵有了更為深刻的體悟。
2005年,楊中浩如愿踏入北京大學(xué),攻讀行政管理專業(yè)碩士學(xué)位。在他心中,“這是一段十分幸運(yùn)的經(jīng)歷”。
求學(xué)期間,楊中浩結(jié)識(shí)了眾多大陸同窗好友。寒暑假里,他走遍大陸各地,感受各地風(fēng)土人情。最終,他在祖國大陸北疆——內(nèi)蒙古,定格了自己的腳步。
在旁人看來,楊中浩的人生歷程似乎“太折騰了”,但他說:“這是順理成章的人生選擇?！?/p>
楊中浩的父親是一名大學(xué)教師,對(duì)這份職業(yè)的憧憬,在他心中埋下了投身教育事業(yè)的種子。
楊中浩人生的重要轉(zhuǎn)機(jī),出現(xiàn)在2018年。
當(dāng)年,《關(guān)于促進(jìn)兩岸經(jīng)濟(jì)文化交流合作的若干措施》正式出臺(tái),鼓勵(lì)臺(tái)灣同胞赴大陸高校任教。
2019年,楊中浩進(jìn)入內(nèi)蒙古師范大學(xué)國家治理學(xué)院,如愿站上大學(xué)講臺(tái),成為一名高校教師。
因?yàn)樵谛Ｈ谓痰呐_(tái)灣教師數(shù)量不多,學(xué)生們也因此對(duì)這位來自臺(tái)灣的老師多了幾分好奇。
“總會(huì)有學(xué)生問我,老師,臺(tái)灣同胞也過春節(jié)嗎?”楊中浩在接受中新網(wǎng)“燕新臺(tái)”工作室采訪時(shí)說道,“我會(huì)告訴他們,臺(tái)灣同胞不僅過春節(jié),而且對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日格外重視?！?/p>
他坦言,兩岸同屬中華民族,有著一脈相承的文化根脈,諸多節(jié)日習(xí)俗、情感記憶本就相通相融。
今年3月12日,十四屆全國人大四次會(huì)議表決通過《中華人民共和國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步促進(jìn)法》,法條中明確提出,要“增進(jìn)臺(tái)灣同胞對(duì)中華民族的歸屬感、認(rèn)同感、榮譽(yù)感”。
楊中浩表示,這部法律的出臺(tái),讓他真切感受到,大陸在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、鑄牢中華民族共同體意識(shí)方面,工作開展得更為細(xì)致、更為扎實(shí)。
“歸屬感,是明晰自身來自何處;認(rèn)同感,是對(duì)民族歷史文化的正確認(rèn)知與理解;榮譽(yù)感,是親眼見證民族團(tuán)結(jié)、邊疆發(fā)展的切實(shí)成果后油然而生?！睏钪泻迫缡钦f。
在內(nèi)蒙古這片民族地區(qū)工作生活,楊中浩得以近距離接觸多元民族文化,真切感受各具特色的民族風(fēng)俗。
他常將自己比作一扇“窗”,在授課過程中,也會(huì)融入臺(tái)灣地區(qū)的社會(huì)風(fēng)貌、民俗風(fēng)情開展教學(xué)。
“在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步促進(jìn)法強(qiáng)調(diào)‘構(gòu)筑共有精神家園’的背景下,我愿把這扇‘窗’開得更大,通過教學(xué)與交流,讓兩岸青年看見共通的歷史文化,在相互理解中增進(jìn)民族認(rèn)同,在雙向交流中實(shí)現(xiàn)深層交融和心靈契合?！?/p>
談及對(duì)臺(tái)灣青年的寄語,楊中浩建議,不要將自己封閉在狹隘的認(rèn)知繭房里,要敞開心扉,感受兩岸在語言文字、生活習(xí)俗、節(jié)日文化、家國情懷上的共通之處。
“中華民族共同體從來不是空洞的口號(hào),而是融入生活、可感可知的真實(shí)存在?！?完)